2012年苏教版四年级下语文期末模拟试题

逍遥右脑  2013-04-03 16:26



西小苏教版四年级下册语期末试卷

一、看拼音写汉字。(4分)
jīng què   jūn yún shòu ruò wéi fǎn juān xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǎi shū zàng jiàn
( )相 ( )菜 ( )礼 推( )
二、组词。(6分)
邀( ) 监( ) 绿( ) 幕( )
激( ) 滥( ) 缘( ) 慕( )
xiǎn( ) piāo(   )
鲜{ 漂{
xiān( ) piào(   )
三、把词语补充完整。(3分)
专心( )( )   三(  )茅庐   (  )规蹈(  )
声色(  )(  ) 不(  )而别   (  )(  )岭
四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。(4分)
秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量
粉碎( ) 改正( ) 维持( ) 增加( )
解决( ) 提高( ) 皱紧( ) 树立( )
五、选词。(3分)
   着 了 过
  1.院子里的花草树木互相衬托,组成( )一幅美丽的图画。
  2.刚刚下( )了一场雨,地上还湿漉漉的。
  3.妈妈神情专注地听( )我讲话。
六、按要求做题。(12分)
1.把句子补充完整。(2分)
我们 ,成为 的主人。
2.改成被字句。(2分)
叶欣的事迹感动了所有在场的人们。

3.在原句上修改病句。(4分)

①今天下午,爸爸一定可能回。

②我把中不正确的错别字改正过。
4.选择合适的词语。(2分)
  即使……也……  既……又……  虽然……但是……
  礼貌待人(  )看起是小事,(  )在日常生活中很重要。如果不讲礼貌,出言不逊,(  )是再小的事,(  )会引起纠纷。
5.正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。(2分)
用加点词造句: ______________________________________________

七、按要求填空。(19分)
1.古诗填空。(5分)
①“不解藏踪迹, ”是古诗《 》中的诗句,作者是 代的 。
②《小儿垂钓》的后两句的意思是

2.按课填空。(10分)
①一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,这就是 的小燕子。
②可万万没有想到,这 并没有 ,竟开始迅速地 一团,突然向着河岸的方向 。
③顿时, 上空划出了一道道令人 的弧线,那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。
④默写一首夏天景色的古诗。
, 。
, 。
   ⑤第八册语课本中,介绍了许多有名的人物。请写出3——5个他们的名字。其中,你最钦佩谁?为什么?写出具体的理由。
第八册语课本中介绍的人物有:
;其中,“我”最钦佩的是: ;原因是:


 3.请你写两句有关“合作”的谚语或格言。(2分)
   (1)____________ ___ _
(2)_____________ ______
4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语,你会怎样写?(2分)


八、短,回答问题。(19分)
(一)《特殊的葬礼》(片断)(6分)
但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资。沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。
几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐年枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。他在群之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。
1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个成语形容。(1分)

2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?请你也用两个成语形容。(1分)

3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有:①
② 。(2分)
4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了
(2分)
(二)吃西瓜(13分)
骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直喘气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了,不停地演唱,但只能给人们增添(烦躁 烦闷)。唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!
傍晚,妈妈下班回家,果然买回一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。嘿,好一个熟瓜!粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎,光顾了看,还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边,我的手就停住了:对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦 辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了……
我不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步 慢慢)向厨房走去……
1.划去( )里不恰当的词语。(3分)
2.联系上下解释词语。(3分)
骄阳似火:
爱不释手:
顶端:
3.读我们要进入情景,要根据作者描绘的情景,推测人物的内心活动,体会作者的思想感情。“我不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步 慢慢)向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么?做什么?请把作者没有写完的话写下。(3分)


4.读一篇我们要整体感知其内容,请你概括出本的主要内容。(3分)


5.作者在中表达了对妈妈 的思想感情。(1分)
九、。(30分)
你最喜欢哪个季节?你希望在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请根据提示,写一篇400字左右的习作。写作时注意写出这个季节的特点,题目自定。




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