福建省厦门市理工学院附中2015届高三上学期期中考试语文试题 Wor

一、古代诗文阅读（49分）（一）默写常见的名句名篇（10分）1．(1) 君子博学而日参省乎己，(杜牧《》)(王勃《滕王阁序》)（5） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）（6） ，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）（7）茕茕孑立，。兮， ）（3分）①大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵 ②兵贵神速，机不可失 ③靖即入据其城，号令严肃，军无私焉 ④宜弘宽大，以慰远近之心 ⑤潜令间谍离其心腹 ⑥率骁骑三千自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．②③⑥10．下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是 ( ) （3分）A．李靖从小就有文武略和远大志向。他看出李渊有经营天下的志向，就给自己戴上枷锁，将到朝廷报告重大事变。李渊抓住他，要杀他，他用豪言壮语解脱了自己。．萧铣占据荆州称帝。高祖命李靖平定。李靖挥师打败萧铣将领文士弘带的几万精兵。后来占据了江陵城，军队纪律严明，没有四下掳掠的现象。．平定萧铣之后，李靖又采取了正确的招抚策略，使九十六州，六十余万户人民归唐朝版图。太宗准备对突厥用兵，任命李靖为代州行军总管。他率领骁骑三千，出敌不意，插到恶阳岭，使敌人十分惊慌，最后定襄，威振北狄，足与当年渭水之战相媲美。⑴ 或请籍铣将拒战者赀以赏将士（3分）___________________________________________________________________________⑵ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！（3分）（陶渊明《归去来兮辞》）___________________________________________________________________________（四）古代诗歌阅读（6分）12． 阅读下面一首小令，然后回答问题。（6分）【双调】沉醉东风?秋景 卢挚(5分)（ ）A．在朱吟秋看来，金融界只会做公债，做地皮，碰到厂家资金一时周转不来，想去做十万八万的押款，那简直要了他们的性命。（第二章）B．杜学诗手里玩弄着林佩珊的化妆皮包，满脸是“诗人”们应有的洒脱态度，侧着头，静听林佩珊的断断续续而又含糊吞吐的轻声细语。（第六章）C．送走何慎庵后，冯云卿脑子作怪，滚来滚去就是三样东西：女儿漂亮，金钱可爱，老赵容易上钩。（第八章）D．被老赵赶到卧室回避的玉英在卧室里发现还没有睡醒的眉卿，她想和眉卿开个玩笑，于是就躲在床外的月台上，无意间听到老赵和孟翔谈论打败荪甫的秘密。（第十一章）E．面对工潮，屠维岳有把握解决。可自从荪甫亲自来后，这把握就成疑问了。荪甫说“全权交给屠先生”，但屠维岳明白话的真实含义是“全权交给你，到明天为止！”（第十四章）14．简答题。（任选一题）（5分） （1）吴荪甫的“三线作战”指的是什么？“三线作战”的结果如何？（第十二章）（2）赵伯韬计划怎样放款给益中公司？对赵伯韬这种放款计划，吴荪甫、王和甫、孙吉人各有什么看法？（第十七章）答：答： 丘吉尔“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。 由于校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，使我能有机会进入哈罗公学学习。结果，我被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。 在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。 我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。” 我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！ 一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想！”现在，我的话被当真了。多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。 （节选自《丘吉尔自传》）补充介绍：温斯顿?丘吉尔（1874—1965）英国传记作家、历史学家、政治家。为了弥补从小书本知识的不足，战争期间，他广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作。1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利作出重大贡献。1953年，“由于他在描述历史与传记方面的造诣，同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说”，获得诺贝尔文学奖。18.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?(3分)19.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和“补充介绍”，分条简述你从中受到的启发。(3分)五、语言文字运用(3分)20.下面画横线的句子有用词不当和不够简洁的毛病，请写出修改意见。信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源，关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度将在根本上决定经济的发展水平与质量。答：。所写内容必须在范围之内。不得抄袭。C ）A．皆为陛下所成就B．衡下车，治威严C．奉宣室以何年 D．既窈窕以寻壑5.下列选项中，加下划线的词的用法与例句相同的一项是（ A ）例：提刀而立A．时矫首而遐观B．门虽设而常关C．襟三江而带五湖 D．鸟倦飞而知还6.下列选项中，文言句式种类与例句相同的一项是（ C ）例：而莫之夭阏者A．求人可使报秦者B．农人告余以春及C．子卿尚复谁为乎 D．既自以心为形役7.下列选项中，不属于儒家思想主张的一项是（ B ）A．己所不欲，勿施于人B．窃钩者诛，窃国者诸侯C．立于礼，成于乐 D．穷则独善其身，达则兼济天下（三）课外文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成题目。李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武才略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”仕隋为马邑郡丞。会高祖(李渊)击突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自锁上变，将诣江都，至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖，将斩之。靖大呼曰：“公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎?”高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。大宗寻召入幕府。 萧铣据荆州，遣靖安辑之，其年八月，集兵于夔州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退。靖曰：“兵贵神速，机不可失。若乘水涨之势，倏忽至城下，所谓疾雷不及掩耳，此兵家上策。纵彼知我，仓卒征兵，无以应敌，此必成擒也。”进兵至夷陵，铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖纵兵击破之。至江陵，屯营于城下，铣甚惧，始征兵于江南，果不能至。靖又破其骁将杨君茂、郑文秀。铣遣使请降，靖即入据其城，号令严肃，军无私焉。 或请籍铣将拒战者赀以赏将士，靖曰：“王者之师，义存吊伐，百姓既受驱逼，拒战岂其所愿?宜弘宽大，以慰远近之心。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此以南城镇各坚守不下，非计之善。”于是遂止。江汉之域闻之，莫不争下。以功授上柱国，靖承制授其官爵。凡所怀辑九十六州，户六十余万，优诏劳勉。太宗嗣位，拜兵部尚书。 突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州行军总管，率骁骑三千自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧。相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至?”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有，足报往年渭水之役。” (《旧唐书?李靖传》，有删改)8．下列福建省厦门市理工学院附中2015届高三上学期期中考试语文试题 Word版答案不全
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