孩子的记忆力发展规律

逍遥右脑  2016-01-03 12:17



0-7个月,孩子只能短暂记忆周边事物。例如,通过气味记住妈妈,通过手感记住自己的小玩具,通过声音记住哗哗作响的玩具等,这些记忆都是通过感官的方式,用自己的身体去体验。所以,此时,跟孩子发生关联的任何人、事物,都是促进孩子记忆力发展的好素材。

7-9个月,孩子能想起不在眼前的事物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里,他无需任何具体的提示就能想起他们。7个月后的孩子往往会出现一个“认生”的高峰,其中一个原因就是孩子的记忆力有了进一步发展,记得熟悉的人,喜欢熟悉的事物带来的安全感,因此就排除陌生人和他们带给自己的不安。此时,父母不勉强孩子,多带孩子出门,多接触一些人,同时多陪伴宝宝就能顺利度过。

9-12个月,孩子能够在记忆的基础上进行模仿了。通过感知、以及各种动作,孩子在学习、并努力识记这个新鲜的大世界。此时,别把孩子捆绑的太紧,多让孩子进行自由活动,多帮孩子通过嘴巴、手、皮肤等感知身边日常事物,就能够有效促进孩子记忆力发展。

1-3岁,孩子开始有了长时记忆。随着脑容量的增加,1岁尤其2岁以后孩子的记忆力开始迅速增强,而且他们逐渐掌握了词汇和母语的基本语法,可以通过语词,去理解、记忆更多内容,并且能够较长时间地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。

3岁前后,孩子的自我意识飞速发展,记忆力同样开始转向有意识的记忆。此时,孩子们容易通过重复的方式,去机械地记住他们所接触过的事物。不少父母会发现,这个年龄前后的孩子,记忆力好的惊人。孩子们完全不理解自己记下的到底是什么,却可以完整地背出来那些诗词等,用到的主要就是机械记忆。

此时,一些有意识的父母,会开始要求孩子记诵唐诗三百首、英语单词等等,再或者要求孩子背拼音表、乘法口诀等。若能够通过更轻松的方式帮助孩子在早期记忆一些经典内容,必然是件好事,不仅能够训练孩子的记忆能力,也会给孩子的心灵带去滋养。孩子们早期的学习,就是在不断重复中实现的。


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