2014年九年级化学第9-11单元测试题

逍遥右脑  2014-08-24 09:52



2014年第9-11单元检测题
班级_________ 姓名_________ 得分__________
相对原子质量:Na—23 H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ag-108 N-14
一、(把正确答案填在下列表格中)
题号123456789101112
答案
1、(2013.北京)a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2 ℃。下列说法不正确的是 ()
A.原饱和溶液中,溶质的质量分数 a>b=c
B.恢复至 t2℃℃时,析出溶质的质量 a>b=c
C.恢复至t2℃时,三种溶液一定都是饱和溶液
D.若继续降温至 t1℃,三种溶液一定都是饱和溶液
2、(2013.昆明市)下列关于溶液的说法正确的是( )
  A.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 B.具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液
C.溶液是均一的、稳定的混合物 D.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
3、(2013.佛山市) 100克2%NaOH溶液配制等操作正确的是( )
  A.用50L量筒量取98.0L水
  B.将NaOH固体放入小烧杯中,用托盘天平称取2.0gNaOH
  C.将pH试纸伸入2%NaOH溶液中测得pH=13.7
  D.10l2%的NaOH溶液加入10L水稀释得到1%NaOH溶液
4、(2013.咸宁市)用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是( )

① ② ③ ④ ⑤
 A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大(p水=1g/c3)
D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
5、(2013•滨州)下表是生活中一些物质的pH:
物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂
pH136.51112.5
有关它们的说法中正确的是(   )
  A. 牛奶的酸性比桔子汁强 B. 用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH
  C. 草木灰水显酸性 D. 胃酸过多的人不宜多吃桔子
6、(2013.日照市)进行化学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是 ( )
  A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液
  B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜
  C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
   D.配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌
7、(2013.南宁)下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是 ()
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成
8、(2013.乐山市)初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中,正确的是 ( )
   A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
   B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
   C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳
   D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸
9、(2013.眉山市)下列各组溶液,只用一种试剂不能鉴别的是( )
  A、Na2SO4、CuSO4、NaCl B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
  C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4 D、(NH4)4SO4、NH4Cl、NaCl
10、(2013.湘潭市)除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是 ( )
物质杂质除杂质所用试剂和方法
AH2HCl气体先通过足量Na2CO3溶液,再通过浓硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入过量KCl溶液,再过滤
CKCl固体K2CO3固体加入少量nO2加热
DFeSO4溶液CuSO4溶液先加过量Fe粉,再过滤
11、((2013.雅安市)实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)

根据上述实验,下列说法错误的是 ( )
  A.X物质为尿素 B.Y物质为碳酸氢铵
  C.常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法
  D.如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确
12、(2013.孝感市)某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管装入某溶液,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀盐酸,同时打开止水夹,看到乙试管溶液中有气泡冒出;再关闭止水夹,发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是( )
选项甲中固体乙中溶液
AKOHBaCl2
BNa2CO3NaOH
CZnAgNO3
DCaCO3Ca(OH)2
二.题(23分)
13、((2013.娄底市)右上图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:
 (1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ;
 (2)当A中混有少量B时,可用 方法提纯A;
(3)t2℃时,在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液,
此时溶液中溶质的质量分数为 。
14、(2013.北京市)现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氯化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下图所示)。已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性。

选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依
据实验回答问题:
(1)B 中溶液是 。
(2)取A 中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是 ,反应
的化学方程式为 。
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变
为无色,无气泡产生,则乙的化学式为 。
(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变
为无色,同时产生气泡。
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因: 。
②最终所得溶液中溶质的组成为 (写出所有可能)。
15、((2013.山西)化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅该工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4 、NaOH、 Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了如下探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上 ,
读数为pH=2,由此可知:污水中一定有 ,可能有Na2SO4。
(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的
溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为 ,
证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及现象是 。
通过探究,同学们确定了污水的成分。
为使排放的污水中不含酸或碱,可向污水中加过量的 。
16、(2013•东营)如图所示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“?”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料; B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液.请回答:
(1)C的化学式   ,G可能是   .
部分物质的溶解性表(室温)
OH-Cl-SOCO
H+溶、挥溶溶、挥
Ba2+溶溶不溶不溶
Ca2+微溶溶微溶不溶
g2+不溶溶溶微溶
(2)写出E的一种用途   .
(3)写出标号①、②的化学反应方程式:
①  ②   ,
反应的类型属于   .
(4)分类观是化学的核心观念之一.以上7种物质中属于氧化物的是   (填化学式,下同),属于盐类的是   .
三、简答题(3分)
17、“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和gCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案:先将固体溶解,然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,蒸发结晶。请回答:
  ①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器,该仪器在蒸发操作中的作用是什么?

  ②加入Na2CO3溶液的目的是什么?

  ③以上方案还需完善,请说明原因并加以补充。

四.实验探究题(10分)
18、(2013.河北省)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一:图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。
(2)操作⑥中的错误是 。
 (3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到 时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
19、(2013•长沙)小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH?,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验,请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题:
(1)Na2CO3属于   (填“酸”、“碱”、“盐”);
(2)实验Ⅰ的目的是为了   ;
(3)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是   ;
(4)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后,震荡,红色逐渐消失,同时还观察到生成了   (提示:CaCl2溶液呈中性)
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:溶液中的CO32?以使酚酞试液变红;
(5)小明同学在和老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH?.”你认为Na2CO3溶液中存在OH?的原因是  ? .
五、(6分)
20、(2013张掖市)某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.




版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇:2013年九年级化学式与化合价专项训练题(人教版)
下一篇:沈阳市2013年中考化学试卷(带答案)

逍遥右脑在线培训课程推荐

【2014年九年级化学第9-11单元测试题】相关文章
【2014年九年级化学第9-11单元测试题】推荐文章