统编版小学3-6年级 语文课文对应的整本书阅读 书目汇总

三年级就要开始全面重视大量阅读需要了。三年级将学习“28+27”篇课文，高水平的课文学习是一篇课文最起码读一本书。

三上部分课文相对应的三年级学生可以读的整本书：

1.《大青树下的小学》——《大青树下的小学》
2.《花的学校》——《花的学校》
3.《不懂就要问》——《孙中山的故事》《第一次提问》
4.《铺满金色巴掌的水泥道》——《小巴掌散文》
5.《秋天的雨》——《叶子先生》《秋天绘本系列：秋天、风中的树叶、落叶跳舞、秋天的魔法》
6.《听听，秋的声音》——《秋天，一夜之间》
7.《在牛肚子里旅行》——《在牛肚子里旅行》
8.《胡萝卜先生的长胡子》——《胡萝卜先生的长胡子》
9.《总来倒不了的老屋》——《总来倒不了的老屋》
10.《不会叫的小狗》——《电话里的童话》《猫先生的生意》《假话国历险记》《天上掉下大蛋糕》《奇奇怪怪的为什么？
11.三上第六单元——《写给儿童的史地启蒙文库（全45册）》
12.《大自然的声音》——《爱唱歌的青蛙》
13.《父亲、树林和鸟》——《森林小城》
14.《带刺的朋友》——《两只小“刺猬”》
15.《司马光》——《写给儿童的名人故事》

三下部分课文相对应的三年级学生可以读的整本书：

16.《燕子》——《燕子和春天》《燕子的旅行》《给燕子捎句话》《燕子，你还记得我吗？》
17.《荷花》——《夏天到了，荷花开了》《荷花姑娘模样好》
18.《昆虫备忘录》——《人间草木》
19.《纸的发明》——《水墨中国绘本系列：四大发明》
20.《赵州桥》——《通往梦幻岛的桥》《桥那边》
21.《一幅名扬中外的画》——《清明上河图：十三郎》
22.《花钟》——《林奈传》
23.《蜜蜂》——《昆虫记》
24.《我变成了一棵树》——《变变变》
25.《童年的水墨画》——《我的童年在长大》《童年 童心 童诗》
26.《肥皂泡》——《我的童年》《陶奇的暑期日记》
27.《我不能失信》——《宋氏三》
28.《我们奇妙的世界》——《奇妙的昆虫世界》《走进奇妙的科学世界》《世界多奇妙》
29.《海底世界》——《海底世界揭秘》《神奇的海底世界》《海底大探险》《奇妙的海底世界》
30.《火烧云》——《呼兰河传》
31.《漏》《枣核》——《中国民间故事》

想写好文章必须多读书，三年级开始，每一次习作其实都有相应的整本书与其对应，读着写着，写作就不难了。

比如，三年级上册第二单元写日记，如果你能给孩子买读以下日记类书，并共同读起来，孩子在读得过程中写起来，那就不一样了，这样书有：

1.《金鱼日记》
2.《苍蝇日记》《蚯蚓日记》《蜘蛛日记》……
3.《永田爷爷的动物观察日记》（10本）
4.《捣蛋鬼日记》
5.《小屁孩子日记》（中美各20余本）
6.《马燕日记》
7.《航海日记》
8.《亲爱的汉修先生》《再见了汉修先生》

再比如，三下习作五《我做了一项小实验》，这些书肯定要读：

1.《科学小种子》（10本）
2.《德国小学生最喜欢的111个科学小实验》（两本）

像三下第七单元的《国宝大熊猫》，要想把这篇文章写得与他人不一样，十几本关于熊猫的图画书（绘本），读后再写，不仅能写好，还能写《假如熊猫来我家》更独特的文章。

四年级上册部分课文对应的整本书：

1.《观潮》——《你不知道的自然奇观》
2.《走月亮》——《走月亮玩月亮》《月亮走，我也走》《月亮好朋友》
3.《现代诗二首》——《世界最美儿童诗集》《一个孩子的诗园》《绿色的太阳》
4.《一个豆荚里的五粒豆》——《安徒生童话全集》
5.《蝙蝠和雷达》——《蝙蝠和黑夜》《什么是什么：神奇的仿生学》
6.《呼风唤雨的世纪》——《20世纪重大发明故事》
7.《爬山虎的脚》——《没有秋虫的地方》
8.《蟋蟀的住宅》——《法布尔：寻找昆虫学之旅》
9.《麻雀》——《屠格涅夫散文诗》
10.《牛和鹅》——《牛和鹅》《牛的写意》
11.《一只窝囊的大老虎》——《一只窝囊的大老虎》《叶至善集：科普卷》
12.《为中华之崛起而读书》——《为中华之崛起而读书》
13.《梅兰芳蓄须》——《百年巨匠 梅兰芳》
14.四上第八单元课文——《给孩子的历史人物故事》《影响孩子一生的名人故事》

四年级下册部分课文对应的整本书：

15.《短诗三首》——《繁星》
16.《猫》——《他们都看见了一只猫》《猫的风工厂》《活了100万次的猫》《穿靴子的猫》《11只猫捉大鱼》《虎斑猫和黑猫》

18.《小英雄雨来（节选）》——《小英雄雨来》
19.《宝葫芦的秘密（节选）》——《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《秃秃大王》
20.《巨人的花园》——《王尔德的童话》

其实每一次单元习作也都有对应的书，比如：
四上习作一：推荐一个好地方：《世界上最好的地方》《没有什么地方比家更好》
四上习作二：小小“动物园”：《我家是动物园》
四上习作三：写观察日记：《我的郊外观察日记》《我的课外观察日记》《池塘观察日记》
四上习作四：我和（   ）过一天：《我和小克拉拉》《我和老爸》《我和你》《我和妈妈》
四上习作七：写信：《亲爱的汉修先生》《爸爸的16封信》

为孩子建立这样的小书库，与孩子一起读起来，常常就书中的人物、事件等进行一次次家庭讨论，这样的读书氛围注定是美好的。

五年级上部分课文对应的整本书阅读

（1）落花生——《少年许地山》《萤灯》《我是许地山的儿》
（2）桂花雨——《琦君散文精选》
（3）珍珠鸟——《珍珠鸟》
（4）什么比猎豹的速度更快——《妙想科学》（12册）
（5）冀中的地道战——《地道战》
（6）猎人海力布——《日本孩子都在读的中国民间故事：赤羽末吉经典绘本》（4本）
（7）圆明园的毁灭——《圆明园的故事》《圆明园的毁灭》
（8）太阳——《日月星辰》《空气的故事》
（9）松鼠——《松鼠》《动物素描》《博物志》《自然史》
（10》慈母情深——《慈母情深》
（10）父爱之舟——《父母不是我们的佣人》
（11）四季之美——《枕草子》
（12）忆读书——《忆读书》
（13）我的“长生果”——《我的“长生果”》

五年级下部分课文对应的整本书阅读

（1）祖父的园子——《呼兰河传》
（2）月是故乡明——《季羡林给孩子的成长书》共8本
（3）梅花魂——《一花一世界：陈慧瑛美文精选》
（4）第三单元：遨游汉字王国——《有故事的汉字》（三辑）
（5）他像一棵挺拔的树——《骆驼祥子》
（6）刷子李——《俗世奇人全本》
（7）手指——《丰子恺童真生活系列》（2本）

六年级上册部分课文对应的整本书阅读：

（1）草原——《美丽的草原》
（2）丁香结——《丁香结》
（3）开国大典——《1949开国大典实录》
（4）竹节人——《我们一起拆盒子》
（5）故宫博物院——《故宫的古物之美》
（6）穷人——《战争与和平》《安娜 卡列妮娜》《复活》
（7）在柏林——《最后一役——1945柏林战役》
（8）月光曲——《贝多芬传》
（9）少年闰土——《故乡》
（10）盼——《第一次盼望》

六年级下册部分课文对应的整本书阅读：

（1）北京的春节——《中国记忆：传统节日》《北京的春节》
（2）腊八粥——《腊八粥》
（3）藏戏——《藏戏》
（4）匆匆——《匆匆》
（5）那个星期天——《务虚笔记》
（6）十六年前的回忆——《李大钊传》《回忆我的父亲李大钊》
（7）表里的生物——《表里的生物》
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