逍遥右脑 2017-10-23 09:00
一年一度的中考即将来临,我市又将有数万名初中毕业考生走进考场,进行人生的重要一搏。考生和家长都期盼着能够取得一个良好的成绩。本人就中考化学备考策略方面谈谈自己的看法:
一、巩固基础知识,提高综合运用能力
基础知识和基本技能是考查的重点,命题也将逐步以“双基”为载体,通过态度、观点、方法、情感及现实生活中的重大化学问题进行重点考查,主要体现在应对能力上。要紧紧围绕《课程标准》和《考试说明》所规定的考点进行梳理和剖析,熟练地围绕考点内容、技能、方法和观点等进行逐一深化,并对近两年的考题进行精析。考生需要注意以下几点:
1、防止钻得过深、劳而无获。不作要求或降低要求的内容,坚决不看。
2、掌握好基础知识和基本技能。首先,要熟练掌握教材内容,它包括元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性顺序表、酸碱盐溶解性表、化合价、常见的重要无机物之间相互转化关系等。其次,掌握规律性的知识和必备的技能。包括质量守恒定律、原子电荷守恒与溶液电荷守恒的规律、化合物规律、置换反应和复分解反应的规律。还要有必备的技能:根据化学式和化学方程式计算的技能、溶液质量分数计算的技能、识图识表技能、实验基本操作和简单设计技能等。同时要加深对重要概念的内涵和外延的分析,尤其是对重要的、关键性字词的整体把握以及概念的适用范围的掌握。最后,对于单质和化合物的学习,要按照性质、制法、用途的顺序进行,并与典型实验密切挂钩,以一定的实验操作和现象加以佐证,还要经常进行物质间的比较,形成知识网络。
3、在掌握“基本概念和原理”的基础上,应注重实际应用,培养思维的全面性、程序性、灵活性和可迁移性。
二、增强多种能力训练,掌握化学思维方法
在实施素质教育的今天,化学试卷命题逐步从“知识立意”向“能力立意”转化,分析近两年考生考试的失分情况,不难看出:很多考生定势思维严重,发散思维薄弱,阅读能力不足,绘图技法生冷,表达方式苍白……这些缺陷制约了考生获得高分的可能。因此,希望广大考生在复习中着力培养细致的观察能力、较强的思维能力(变通性思维、正逆向推理、发散与统摄思维等)、探究性实验能力(合理的猜想或假设、设计验证实验等)、自主性阅读与自学能力、准确的书面表达能力等。同时,还应融会渗透某些化学思想的方法,如:把握结构、性质、用途三者之间的内外因互动关系、理解化学概念常用的对立统一观点,总结结构、性质及化学反应规律的科学归纳法,研究物质组成与结构问题的二元思想论和例证法,化学计算中的元素、电荷守恒思想,评价实验方案的批判性思想等。
三、分块吃透知识,优化化学计算能力
化学试题的内容大致可分为基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验和化学计算四大部分。理清概念、吃透原理、分门别类、形成系统,梳理知识、变零为整、织成网络,反复运用、动手实践、观察分析、探究为重、变通为上,摈弃繁难、狠抓基础、解答规范。
考生要学会从“量”的角度来学习和研究化学,用“量”的观点去观察世界,树立严谨的科学品格。化学计算题不再是以往的简单的就题计算,走出了人为编造的毫无实际价值的偏、难、繁、怪题的历史。降低了难度,目前的计算题已经逐步做到了与实践、实验相结合命题。删除了繁琐的计算技巧,更加重视了计算原理在生产、生活实际中的应用。
最后,我想告诉同学们,中考改革还是要考虑到同学们知识面以及认知规律等客观原因的制约,命题改革也是一项循序渐进的工程,不能一下子面目全非,因此,传统的命题形式仍会有一定比例的试题。复习的方法虽然多种多样,但总的原则是必须依据教材,以课程标准、考纲为本进行复习,灵活运用所学的知识,发挥创造性思维,建立正确的解题思路,这样,中考定能取得优异的成绩。