二年级上册语第八单元课知识点(人教版)

逍遥右脑  2014-03-19 12:46



课题

整体感知

(师知)

重难点生字识记

理解思路

词语了解

(按需使用)

重点语句分析

(师知,生初步感知即可)

朗读训练突破口

30我是什么

这是一篇科普小短,通过生动的语言像我们展示了水的三态变化及存在位置、与人们的关系。

字音:

晒太阳(shài)

温和(hé)

暴躁(zào)

淹没〔mò〕

灾害(zāi)

主线:

我是谁?在什么条件下都发生了哪些变化?

1飘浮:借助风力飘在空中。

2温和:和气,顺服。

3暴躁:爱发脾气。

4灌溉:用水浇庄稼。

5淹没:中指大水把庄稼淹了。

6冲毁:大水冲坏。

1有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

(拟人、比喻)

2平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌。

(拟人)

用简笔画或多媒体手段帮助学生理解课,有利于朗读的训练。

字形:

冲:两点水。

害:中间是“丰”字。

黑:四点底,表火。器:字形记忆。

*浮、灾、器

课后练习

学习扩词,积累好词,学过的要会写。

31回声

童话用生动有趣的故事情节向我们展示了回声产生的原因。

字音:

倒影〔dào〕

波纹(bō)

主线:

听了青蛙妈妈的话你知道回声是怎么产生的吗?

1倒影:物体映在水里的影子。

2荡回来:返回来。

3奇怪极了:十分奇怪。

1半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。

(比喻)

2孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。

读好对话,可以分角色演一演。

字形:

岸:字形的识记。

游:右部不是反。猜谜记忆。

*纹

字义:

圆—园 倒—到

纹—

课后练习

积累好句,学过的要会写。

32太空生活趣事多

这是一篇科普小品,向我们介绍了太空生活与地面的不同,十分有趣。

字音:

即使(jí)

塑料(sù)

咳嗽(sòu)

主线:

1太空生活都有那些有趣的事情?

2你知道为什么会这样吗?

(简介失重现象)

1宇航员:驾驶宇宙飞船的人员。

2太空:地球大气层以外的空间。

3即使:就算。

1不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。
2喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。宇航员要想喝到水,得使用一种带吸管的塑料杯。

(在读中感悟用词的准确)

正确、流利

字形:

须:根据字形记。

必:笔顺。

*杯、件、必、须

字义:

飘—漂

课后练习

口头扩词,积累好词,学过的要会写。

33活化石

这是一篇科普小品,向我们介绍了存活至今的古老物种——银杏树、大熊猫、中华鲟,科学家把他们称作“活化石”。

字音:

博物馆(bó)

主线:

中介绍了活化石的哪些知识?

缺乏:缺少。

中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里,最大的可以长到五百千克重.它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了。

简单感知采用列数字、作比较的说明方法使得介绍内容清楚明白。

正确、流利

字形:

*史、孙

字义:

代—带

克—刻

课后练习

仿写数量词

1搭配要得当。

2量词重叠使用表示数量很多。如:一片片叶子,表示叶子很多很多。

34农业的变化真大

这是本册书的第二篇连环画字形式的课。向我们介绍了杂交水稻之父袁隆平的科研成果,温室大棚、彩色棉、无土栽培等科学技术,激发了读者热爱科学的兴趣。

字音:

养分〔fèn〕

不禁〔jīn〕

主线:

中都介绍了哪些农业新技术?你对哪方面最感兴趣,说一说。

1兴致勃勃:很高兴的样子。

2引人注目:吸引别人注意。

3溶解:一种物质以特殊形式分散到另一种物质里。

4茁壮:健壮。

袁隆平爷爷的贡献最引人注(简介任务背景)

目。讲解员阿姨介绍说,他培育出

的杂交水稻良种,大大提高了水稻

(简单介绍其优点)

产量。我们用世界上百分之七的耕

(画圆形统计图理解)

地,养活了全世界百分之二十二以

(画圆形统计图理解)

上的人口,袁爷爷立了大功。

要适当采用多种方法来帮助学生理解。

正确、流利

字形:

农:第四笔试竖提。

*产、介、农、技

字义:

长—场

课后练习

好词积累,学过的要会写。




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