八年级语文期末复习资料 说明文专项训练

一、文体知识：[参考教材100页的〈学习阅读说明文〉一文]
1、说明文的主要内容：说明对象及其特征：
①说明对象往往在文章题目或开头，文中反复出现的关键词语；
②说明对象的特征要注意给说明对象下定义的句子，通读全文，注意每一段的中心句（段首或段尾），注意表示先后次序的词语。
2、说明顺序： 顺序、 顺序、 顺序。
3、说明文的结构：（1） 式（包括 和 两种）
（2） 式。
二、常见题型归纳：
1、概括说明文的内容：【方法】注意抓住中心句，抓住关键词语，进行概括。
答题方式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特征）
2、说明方法及作用：
（1）举例子：（语言标志：例如、比如、据说、譬如……）
基本作用：具体形象准确地说明了 的特点，使人信服。
（2）列数字：（语言标志：数词(大写也是)确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(年代、具体的年月日、型号不是列数字)
基本作用：具体准确地说明了 。
（3）打比方：（语言标志：像、仿佛……）
基本作用：把 比作 ，生动形象地说明了 。
（4）分类别：（语言标志：一类（种）……一类（种）……）
基本作用：条理清楚地说明了 的几种情况，便于读者理解。
（5）作比较：（语言标志：也、而、相对于、较…… ）
基本作用：通过 与 比较，鲜明地突出了 的 特点。
（6）下定义：（语言标志：……是……，……叫做……）
基本作用：准确具体地说明了 。
（7）引用：基本作用：准确具体地说明了 ，使内容有依有据。
【答题方式】本句使用了 的说明方法，（基本作用）地说明了 。
3、说明文语言的准确性：主要是指表限制性的词语、表估计和猜测的词语和表程度范围的词语。如：大约、左右、主要、唯一、全部、所有、有些、经常、通常、只、仅仅、都、极、最、之一、一般、可能、几乎、也许、大概、据说、据统计……
（1）××加点的词语能否删去（能否替换），为什么？
答题格式：不能。××词表示……（解释词语的意思），它表示……（分析它在句中的作用），删去后变成……，不符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。
（2）××词好在哪里？
答题格式：用了“××”词，生动地、准确地说明了 的特征，符合实际情况，具有科学性，体现了说明文语言的准确性。
二、阅读下列文段，回答问题：
（一）北京奥运建筑“水立方”
2008年奥运会国家游泳中心的设计方案“水立方”，给人的震撼是非比寻常的。(1）这个表层布满“泡沫”周身透明的“方盒子”，在夜景的衬托下，宛如一朵莹莹出水的莲花，给人以舒惬、平静之感。
中国人自古使有崇尚水的天性，正所谓“仁者乐山，智者乐水”；水象征着一种“天人合一”的博大情怀，以及与自然神交的禅学意境。而立方体的结构别暗含着中国哲学中“天圆地方”的世界观与人伦观。当然，作为奥运场馆设计，在体现中国传统丈化的同时，还要具有时代的气息与现代科技的色彩。
设计师依据现代设计理念为“方盒子”包裹上一层布满几何形状的建筑外皮，颇似化学符号中的水分子结构．这便赋予了整幢建筑独特的视觉效果与心灵感受；几何形的外立面也由此变得柔和而纯净，更具有水的特性，让人们一见到它，就知道这是游泳馆，而并非其他用途的场馆。
在环保与节能方面．整个建筑采用了一种被称为ETFE(四氟乙烯)的轻质新型材料，具有超常的热学性能和透光性，可以调节室内温差变化，而且还会避免建筑结构受到游泳中心内部环境的侵蚀。为减少二氧化碳的产生，在设计中减少了电的使用，转而利用大阳能电池提供电力。另外，游泳中心消耗掉的水分将有80％从屋顶收集并循环使用，这样可以减少对于供水的依赖和排放到下水道中的污水。场馆内部则更多地体现了人性化的设计理念。（2)例如，采用光学装置、多角度三维图像放映等高科技设施确定运动员相对位置，从而使观众可以体验全角度、多方位的观看模式，
这个由中澳两国建筑师合作完成的设计方案，从10个参赛方案中脱颖而出，获得专家和群众一致好评．最终被确定为国家游泳中心的实施蓝本。它再一次雄辩地说明．北京，乃至中国的建筑设计正在逐步融入世界建筑设计的潮流中。
11．文章从哪四个方面说明了“水立方”建筑的特色。


12．国家游泳中心这个建筑为什么起名为“水立方”?

13．文中画横线的句子各使用了什么说明方法? 作用是什么?
（1)
（2)
14、“在环保与节能方面，整个建筑采用了一种被称为ETFE(四氟乙烯)的轻质新型材料，具有超常的热学性能和透光性”一句中，“超常”一词的使用是否有必要?


15、可以预见，在奥运会之后，?水立方”将成为一十著名的商业品牌。下面就请你为它设计一则简洁、优美的广告宣传语。

（二）神奇的彩色棉
①不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不，21世纪，一个新兴的产业――彩色棉产业就有这样的神奇本领。
②农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单等等。
③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品种吗?不是。彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。然而，由于彩色棉花产量低，纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。
④20世纪60年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积种植。不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线。1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。
⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。这样，就使得产品及周围不会受到污染。美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布，再也不用染色了。制成服装后，柔软舒适，永不褪色。彩色棉因没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。
⑥我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。 1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二，产品远销欧荚和日本等国，供不应求。 专家预测，在未来5年内，我国彩色棉年产量可达1．2万吨，可生产成衣2000万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
1、本文的说明的主要内容是什么？
答：
2、与普通棉相比，彩色棉具有哪些特点?
答：______________________________________________________________________
3、彩色棉服装被称为“生态服装”或“保健服装”，其原因是什么?专家预测，在未来几年内，老百姓也有望穿上这种“保健服装”，其依据是什么?
答：_________________________________________________________________________
4、本文第④自然段中加点的“相继”一词能否删去?为什么?
答：_______________________________________________________________________
5、本文运用了多种说明方法，请举出两例，并分别说说它的作用。
答：

（三）人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个试验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得 。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的试验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其它器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会 。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康天工作情绪。如黄、橙、红等色有优惠价使人振奋提神的作用，能提高天激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激天增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。
1. 选文说明的主要内容是： ____________________________________
2. 专家们发现颜色具有___________________________ 的特性。
3. 联系上下文，给第1、4段空线处填上恰当的内容。
4. 第3段中加线句前后两个分句能否互换？为什么？
___________________________________________________________________________________ 第4段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？
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5. 如果你是一家无线电厂的厂长，你认为工作场所的墙壁最好漆成什么颜色？为什么？
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