福建省泉州市某重点中学高二上学期期中考试历史试题

命题：黄志彬 审题：李德杰 10月一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在给出的4个选项中，只有一项是最符合题意的。）1．中国平民教育家晏阳初常说，“三C”影响了我一生，就是孔子（Confucius）、基督（Christ）和苦力（Coolies），其中首推来自本土的儒家民本思想。下列言论属于孔子的是A．“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”B．“民为贵，社稷次之，君为轻。”C．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”D．“古者以天下为主，君为客……”( )A．批判了清政府采用残酷的刑罚。 B．批判了宋明理学对人的自然欲求的压抑、扼杀。C. 认为违背理学观点的做法都是不可取的。 D．认为宋明理学有利于维护清朝的统治。8、关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是：（ ）A、从根本上否定君主制 B、继承和发展了战国时期的“民本”思想C、提出了“经世致用”的主张 D、反映了商品经济的发展9．“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是（ ）A．注重以人为本的理念 B．注重研究社会现实C．着重研究人与自然的关系 D．重视研究人的前世来生10．《民本的极限——黄宗羲政治思想新论》的作者张帅伟认为，黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”，而不是传统政治体系的所谓“掘墓人”。对此理解正确的是（ ） ①黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位 ②黄宗羲的政治哲学仍然是服务于传统王权的儒家政治哲学 ③黄宗羲并不反对君主专制制度 ④黄宗羲的思想对近代中国社会的变革作用有限A．①②③④ Ｂ．①② Ｃ．①③④ D．①②④11．明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括 ①商品经济的进一步发展 ②欧美民主、自由思想的传入 ③封建专制统治极端腐败 ④社会阶级矛盾非常尖锐A． ①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②④12．英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，丈量土地、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……为数学而数学的场合极少。”由此可见我国古代科学思想的主要特点是 （ ）A．政府是科研的主要组织者 B．实用技术发达 C．形成了完整的理论体系 D．普遍重视科学实验13. “古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系，构成统一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。”造成中国古代科技特点的根本原因是(　　)A. 数学、天文学、医学和农学发达 B. 历代统治者普遍重视科技C. 维护统一多民族国家的需要 D. 古代中国以农业经济为主体14．苏轼强调书法的精神气度，他认为“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”。苏轼的书法理论受下列哪一思想的影响？A．道教思想 B．理学思想 C．法家思想 D．启蒙思想(　　)A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B．汉字有双重特性：实用性和艺术性C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D．字母文字有艺术性而没有实用性16．晕染法的立体效果融入传统线描法，使绘画作品颇具动感，产生了“天衣飞扬，满壁风动”效果的画家是（ ） A．顾恺之 B．吴道子 C．张萱 D．郑板桥 17．郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于（ ）A．山水画 B．写意画 C．宗教画 D．风俗画 18．明朝统治者把《水浒》列为禁书的主要原因是它（ ）A．具有反专制的民主思想 B．揭露了当时统治者的腐败C．歌颂了人民的反抗精神 D．在民间广泛传播19．反串名人李玉刚根据自己的特点，对传统京剧名段《贵妃醉酒》进行了全新的演绎，推出单曲《新贵妃醉酒》这说明 （ ）A．传统京剧依然是当今社会的流行主流B．反串演出是京剧表演艺术的精华C．传统京剧艺术的发展需要与时俱进D．传统京剧的发展已经陷入绝境20.有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说的不对，老师这是负责任，不是太狠，是太好了。他们的说法与谁的观点相类似 (　　)　　A.普罗塔哥拉B.柏拉图　C.苏格拉底 D.亚里士多德A．日心说 B．进化论　 　C．量子论 D．相对论30．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现( )A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的影响C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界二．非选择题31．（10分）《汉书?董仲舒传》说：“（董）仲舒遭汉承秦灭学之后，六经离析，下帷发愤，潜心大业，令后学者有所统一，为群儒首。”阅读下列材料：材料一 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书?董仲舒传》材料二 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。 ——董仲舒《春秋繁露》材料三 夫仁、谊（义）、礼、知（智）、信，五常之道，王者所当修饬也。五者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外．延及群生也。 ——《汉书?董仲舒传》材料四 秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。……，古井田法虽难卒行，宜少近古，限民以田，以赡不足，塞兼并之路，……然后可善治也。 ——《汉书?食货志》引董仲舒语请回答：（1）材料一反映了董仲舒的什么思想？（1分）在他的建议下，汉武帝采取了什么措施？（2分）（2）据材料二、三，指出董仲舒又提出了怎样的主张？（2分）这些主张在当时有何作用？（2分）（3）据材料四，概括实现“善治”的主要途径。（2分）这一途径体现了孟子的什么治国理念？（1分）32、(18分)某校历史兴趣小组以“人文主义”为主题，开展研究性学习。该小组在研究过程中，找到以下四则材料。起源材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。复兴材料二 文艺复兴时期．资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大．认为人可以创造一切；人生的目的不是为了死后升天，而是对现实美好生活的享受：人的各种欲望不应该加以抑制，而应当予以满足。发展材料三 西欧的宗教改革家认为，人只有靠信仰才能得救，不需要教会的繁琐仪式，信徒得救与否全凭信仰，只有信仰上帝和行善才能上得天堂，以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。成熟材料四 “如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了：因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。” ——孟德斯鸠《论法的精神》请回答：(1)据材料一和所学知识，概括希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。(4分)(2)材料二、三是如何体现人文主义精神的?(2分)(3)据材料四及所学知识，指出启蒙运动中人文主义进一步发展走向成熟的主要表现。(3分)产生了怎样的影响？（6分）(4)以上四则材料，作为学习研究人文主义的史料，你认为哪则材料更科学、史学价值更大?(1分)说明你的理由。(2分)33. (12分)阅读下列材料，根据要求回答问题：材料一　中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用它(四大发明)，所以他们能够有今日的强盛。……由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。 ——摘自《孙中山选集》请回答： (1)如何理解孙中山说的“外国今日知道利用它(四大发明)，所以他们能够有今日的强盛”？(4分) (3)试以18世纪到20世纪初具有代表性的技术发明或技术发展为例，简要说明它们是如何造福人类社会的？（4分） 高二历史期中考答题卡选择题:（60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案福建省泉州市某重点中学高二上学期期中考试历史试题
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