古诗词分类教学鉴赏法训练试题及答案（上）

古诗词分类教学鉴赏法，如下：
（一）田园诗(隐逸诗 )
常见风格：冲淡宁静、平实质朴
常用意象：田园、山水、林木、庄稼、家禽、家畜
常见思想感情：不满现实，追求淡泊，安贫乐道
常用表现手法：寓情于景，即景抒情，白描，烘托，虚实结合
【课堂演练】
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠，秋水日潺?。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
注：①《新唐书·王维传》：“别墅在辋川，地奇胜……与裴迪游其中，赋诗相酬为乐。” ②接舆：春秋楚隐士，装狂遁世。
①诗歌的首联和颈联都是写景，请找出诗人选取了哪些富有季节和时间性的景物？这些景物构成了一幅怎样的图画？请作简要分析。
②诗歌的首联和尾联分别用了什么表现手法？请作简要分析。

参考答案：
①答：首联选取了寒山、秋水等景物，描写的是山中秋景。寒秋之时，山中泉水不停流淌，天色向晚，山色更显苍翠。
（1分）颈联选取了落日、孤烟等景物，描写的是原野暮色。落日余晖，炊烟缭绕，美丽无比。
（1分）这些景物有声有色，动静结合构成了一幅和谐静谧而又富有生机的山水田园风景画。
②答：首联采用动静结合的方法。其中“转”和“日”用得巧妙。山是静止的，着一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。水是流动的，用一“日”字，却令人感觉它始终如一的守恒。寥寥十个字，勾勒出一幅有声有色，动静结合的优美画面。（2分，手法和分析各1分）
尾联采取化用典故的方法。第一句诗人将裴迪比作楚狂接舆，表达了对他的赞许。第二句诗人自比陶渊明，表现出自身一心退隐，蔑视官场的清高心态。（2分）（手法和分析各1分）

（二）咏史（怀古）诗
常见风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁
常用意象：历史人物、历史事件
常见思想感情：吊古伤今，昔盛今衰，怀才不遇
常用表现手法：运用典故，今昔对比，借古讽今，即事议论
【课堂演练】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
13 .分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
14、“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
参考答案：
13.颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
14.比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
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