高二历史上册单元测评检测试题（附答案和解释）

第五单元 近的中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变法
一、选择题
1. 《海国图志》一书的核心思想是()
A. “师夷长技以自强”
B. “师夷长技以制夷”
C. “中学为体，西学为用”
D. 发展资本主义
2. “西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。”这一主流思想体现在()
A. 魏源的《海国图志》
B. 张之洞的《劝学篇》
C. 康有为的《新学伪经考》
D. 梁启超的《变法通议》
3. “生产之要素：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本。……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门。”“（外资）用之于生产者，往往食外资之利；用之于不生产者，势必蒙外资之害。”对上述摘自于20世纪初一篇文章中的言论理解不正确的是 ()
A. 主张引进外资，利用外资发展生产
B. 是爱国、进步的思想主张
C. 属于洋务派“中体西用”的思想
D. 对今天的中国仍有着重要的借鉴意义
4. （2009?广东文科基础）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张()
A. 民主共和
B. 改良维新
C. 暴力革命
D. 君主专制
5. 在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭麓说：“洋务派同改革派的真正差异不过在于：前者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”能支持此观点的是 ()
A. 发展近代工业 B. 创办新式学校
C. 实行民主政治 D. 编练新式军队
6. 鸦片战争后萌发的向西方学习的新思潮的作用是()
A. 资产阶级思想启蒙作用
B. 抨击了封建君主专制制度
C. 使一些爱国知识分子开始注目世界
D. 掀起了学习西方技术的高潮
7. 康有为维新思想的特点是()
A. 照搬西方资产阶级的政治学说
B. “中学为体，西学为用”
C. 依靠儒家思想，托古改制
D. 把西方资产阶级思想同儒家思想相结合
8. （原创题）顽固派的一个奏折里说：“惑世诬民，非圣无法……圣世不容，请焚……”。“请焚”的书就是右面这本，这是因为此书()
A. 否定了孔子的圣人地位
B. 批判了封建的伦理道德
C. 批判了专制主义的君主制度
D. 动摇了顽固派恪守祖训的理论基础
二、非选择题
9. 阅读下列
李鸿章曾说:“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等，即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”
请回答:
(1)材料中的“破屋”指的是什么？
(2)“裱糊匠”指的是哪些人？
(3)“裱糊匠”们用什么“材料”东贴西补？
(4)你认为“何尝能实在放手办理”的原因是什么？
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
一、选择题
1. （改编题）近代史上，中国向西方学习是一个由浅入深、由表及里的过程，在这个过程中，中国人向西方学习的内容其先后顺序是()
A. 学工艺技术→学自然科学理论→学社会科学和政治制度
B. 学自然科学理论→学工艺技术→学社会科学和政治制度
C. 学工艺技术→学社会科学和政治制度→学自然科学理论
D. 学社会科学和政治制度→学工艺技术→学自然科学理论
2. （原创题）观察右面的漫画（牌子上写的分别是“德先生”和“赛先生”），判断这是指哪一事件 ()
A. 文艺复兴运动
B. 宗教改革运动
C. 新文化运动
D. 马克思主义传播
3. 1918年，新文化运动出现了新的发展，这里的“新”指的是()
A. 改变了对东西方文化的看法　　
B. 系统地介绍马克思主义
C. 开始宣传十月革命　　　　　　
D. 以进化论为指导思想
4. （2009?广东高考）1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是()
A. 马克思主义 B.自由恋爱观
C. 实业救国论 D. 民主和科学思想
5. （2009?浙江高考）中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在()
A. 戊戌维新时期
B. 辛亥革命时期
C. 五四运动时期
D. 国民革命时期
6. （改编题）右图是鲁迅作品中的一个插图,作品中有“……我横竖睡不着,仔细看了半夜才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’”,该作品是 ()
A. 《祝福》
B. 《故事新编》
C. 《狂人日记》
D. 《阿Q正传》
7.中国共产党的早期组织对马克思主义思想进行了有的宣传，下列不是其宣传途径的是()
A. 利用《新青年》等刊物公开的宣传
B. 通过办工人补习学校宣传
C. 通过工人识字班宣传
D. 利用《文学革命论》等新形式的文章进行宣传
8. （改编题）鲁迅在《狂人日记》中写道：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。……满本写着两个字“吃人”。从材料中得到的历史信息是()
A. 首倡民主与科学
B. 揭开文学革命的序幕
C. 用白话文抨击封建礼教
D. 宣传马克思主义
二、非选择题
9. 阅读下列材料
材料一 孔子是历代专制之护符。
??李大钊
材料二 孔教鼓吹“不犯上作乱，把中国弄成一个制造顺民的大工厂”。
材料三 那其实是“吃人的礼教”。
??鲁迅
材料四 分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想，完全洗刷干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的……亦犹愚之信仰共和，必排孔教。
??陈独秀
请回答：
（1）上述材料在思想上有何相似之处？
（2）新文化运动的倡导者为何发表上述言论？
第五单元 近代中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变法
同步测评
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
同步测评
1.A 解析：本题考查学生的概括能力和归纳能力。林则徐、魏源等提出学习西方的科技，并翻译了一系列著作，以后的维新思想家们才开始学习西方的政治制度。
2. C 解析：本题考查学生的信息处理能力和分析判断能力。“德先生”和“赛先生”也就是“民主”和“科学”，是新文化运动的核心内容。
3. C 解析：注意题干中的关键限定词是“新”，在新文化运动后期，由于十月革命的成功，使中国的一些先进知识分子开始学习十月革命的经验，宣传马克思主义，但还没有系统地介绍马克思主义，因此最大的干扰项B项可以排除。
4. A 解析：其中B、C、D三项的思想都未超越资产阶级民主思想的范畴，而马克思主义是无产阶级革命斗争学说。1929年，大革命失败后的国民党上海特别市执行委员会，其立场已经右转，因此他们视觉下所说的“过火”的思想指的应该是马克思主义。故答案为A。
5. C 解析：五四运动中，知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，因此知识分子在五四运动后开始深入到工人群众中宣传马克思主义，提出了“到民间去”的口号。故答案为C。
6. C 解析：本题考查学生的信息处理能力和理解分析能力，通过材料中“吃人”等信息可以判断是《狂人日记》。
7. D 解析：本题考查学生的理解能力和应用能力，《文学革命论》宣传的是新文学而不是马克思主义。
8. C 解析：鲁迅的《狂人日记》是我国第一部白话小说，是为了配合新文化运动对封建礼教批判而写作的。
9. (1)反对以孔子的儒家学说为代表的旧道德（或反对孔教）。（2）以儒家学说为代表的旧道德、旧礼教是维护封建专制统治的工具，新文化运动追求民主、科学，反对专制、愚昧，必然要反对孔教。


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