阅读理解力测验

逍遥右脑  2013-06-23 09:16

阅读时必须弄懂文章的含义,单纯追求阅读速度的快是毫无意义的。所以训练的每篇文章都应包括有10个以上的理解测验题。大体上用来测试学员对文章内容的理解,也就是要求读者对叙述的事实得到一个正确的反映。这就是本测验的目的。

当然,有时也要求学员在主观上对文章内容有更多的理解,如对内容梗概、情节氛围、情感基调及逻辑推理等有较全面的把握。那就是更进一步的要求了。

请注意,初次阅读能力测试即将开始!

请用自己通常用心阅读时的正常速度读完下面的文章,不要为测试而加快速度。

但是统一课件就必然要规定统一的时间,每页面是一分钟。您若阅读不完全,也没有关系,这是第一次测验,能答多少就算多少。

一般测验时要看清阅读前时间是几分几秒?阅读完后时间是几分几秒?并作记录,以计算用了多少时间阅读了多少字。最后答题后得了多少分。

但本次测验用课文规定了时间和字数。

下面,初次阅读能力测试正式开始。每一屏幕是一分钟。最后告诉您本篇文章是多少字。现在开始:第一段,一分钟。

这不是一颗流星 (陈粤秀)

万人体育馆里,人们注视着场地中央那个铺着地毯的圆形舞台,灯光闪亮,报幕员轻盈地走到话筒前:“下面请看,戏熊。”我五岁的儿子突然站了起来,圆睁着两眼盯住演员出口处。一头黑熊,腰里系着红围裙,右前爪挽个篮子,直立着一扭一摆地走了出来,那笨拙的丑态立刻引起人们一阵哄笑。“妈妈,熊!”儿子嚷着,使劲推推我。“是的,熊。”我奇怪儿子激动的神态,动物园的熊他不是早见过了吗?“妈妈,”孩子仍是大声地嚷嚷,“要是这只熊死了,不是有熊皮了吗?”周围的观众都转过头来,诧异地望着他,不知这孩子为什么要咒这可爱的马戏演员死掉。我对儿子没教养的行为生气了,一把按他坐在位子上,压低声音说:“看戏可不许哇啦哇啦!”“妈妈!”孩子委屈地摇着我的手臂,喃喃的说,“有了熊皮,不是可以给阿婆做熊皮手套了吗?”我的心猛烈一震,孩子水晶般的眼睛望着我,犹如黑暗里闪亮的星。我紧紧地抱住他,眼泪洒在记忆的门里。阿婆静静地躺在病床上,中风三天了,始终昏迷着。只是那只未偏瘫的右手总想伸出来摸摸什么。

第二段,又一分钟。

这是一只永远不得空闲的手啊。她做了一辈子奶妈和保姆,长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布,洗过多少孩子的脚丫,也不知煮过多少味美可口的佳肴。此刻,这只手想干点儿什么呢?想摸摸孩子的脸蛋?想整整孩子的衣服?还是想再一次拎起她的菜篮?她躺在那里,静静的,静静的。忽然,一个孩子跑进病房,噌噌的脚步声扰乱了病房的宁静,他跑到阿婆的床头,用胖胖的小手抚摩阿婆满是皱纹的脸,连声叫着:“阿婆,阿婆!”“呵!”阿婆沉重地叹了口气,中断的思维被稚气的声音唤醒:谁呀,这是谁的声音,仿佛从遥远的天边传来?哦!这是她带的最后一个孩子。如果硬说她有什么偏爱,她就最爱这一个。他天真、活泼而又最疼爱阿婆。阿婆拣菜,他忙着端板凳;阿婆晒衣,他赶紧递夹子;还常常冷不丁地把糖塞到阿婆嘴里,让阿婆从嘴里甜到心里。于是她使劲地张了张嘴,“浩—波—”,发出三天来第一个声音,然后,她吃力地伸过手来抓住孩子柔软的小手。“阿婆,阿婆!”稚气的声音更响地震动阿婆的鼓膜,“你好好休息,不要怕打针,要勇敢……”孩子突然顿住了,他看到阿婆红肿的手背,这是冻疮。妈妈给阿婆擦药膏时告诉他的。阿婆本来是不生冻疮的。

第三段,又一分钟。

有一次,三岁的小浩波一个人钻进厨房,好奇地想拎起装满开水的水壶,就在水壶从小凳上翻下来的瞬间,阿婆一把挡住了它,开水泼了出来,阿婆手背上烫起了好大好大的泡。从此,一到冬天,阿婆烫伤的手背就要生冻疮。浩波不要阿婆生冻疮,他问过妈妈,世界上什么样的手套最暖和,妈妈说大概是熊皮手套。“阿婆,”孩子的小嘴又一次凑到阿婆的耳边,“等我长大了,一定给你买熊皮手套,你就不生冻疮了”。阿婆嘴张了张,握住孩子的手紧了紧,脸上露出微笑。静静的,静静的,阿婆躺在那里。是在回首往事?是在向往明天?还是在等待孩子给她戴上熊皮手套…………我抹去眼泪,深深地叹了一口气:“孩子,阿婆去了,再也不会回来了,你的熊皮手套她戴不到了!”“那我昨天晚上怎么还梦到阿婆了呢?”孩子疑惑地望着我。我想跟他说梦的原理,我想跟他说人死了就不能复生,可是我什么也没说,我的模糊的眼睛里只有孩子那星星般的眼睛在一闪一闪。我原以为,孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝,现在我明白,这绝不是流星,而是一颗心,这颗心比大人们的更真诚更纯洁。

阅读理解测验,本文共计1374字。

阅读时必须弄懂文章的含义,单纯追求阅读速的快是毫无意义的。所以训练题的每篇文章都应包括有10个以上的理解测验题。大体上用来测试学员对客观事物的理解,也就是要求读者叙述的事实。在项目16的训练时,还需要对文章内容有更多的理解,如对内容梗概、情节氛围、情感基调及逻辑推理等读后感的训练。此处只作阅读速度和理解力训练。

下面是《这不是一颗流星 》的理解测验题,请在一分多钟内,按照测试题选择答案,将正确的答案在题号的下面填上1或2或3或4。

试题号 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

答案号: , , , , , , , , , ,

测验题分三段,共用一分钟多时间解答:五题选择,五题填空。

1,一头黑熊,腰里系着红围裙,右前爪挽个篮子,直立着一扭一摆地走了出来,那笨拙的丑态立刻引起人们一阵——,

(1)嬉笑(2)哄笑 (3)欢笑(4)大笑

2,“妈妈,”孩子仍是大声地嚷嚷,“要是这只熊死了,不是有——了吗?” 。

(1)熊掌 (2)熊胆 (3)熊皮 (4)熊肝

3,周围的观众都转过头来,诧异地望着他,不知这孩子为什么要咒这可爱的——死掉。

(1)演员(2)黑熊演员(3)马戏演员(4)黑熊

4,我的心猛烈一震,孩子水晶般的眼睛望着我,犹如黑暗里—— 。

(1)晶亮的星(2)明亮的星,(3)光耀的星,(4)闪亮的星

5,阿婆静静地躺在病床上,中风三天了,始终昏迷着。只是那只未偏瘫的——总想伸出来摸摸什么。

(1)右手 (2)左手 (3)右足(4)左足

五个填空题:

6,还常常冷不丁地把糖塞到阿婆嘴里,让阿婆从——。

7,孩子突然顿住了,他看到阿婆红肿的手背,这是—— 。

8,静静的,静静的,阿婆躺在那里。是在回首往事?是在向往明天?还是在等待孩子给她戴上——。

9,我想跟他说梦的原理,我想跟他说人死了就不能复生,可是我什么也没说,我的模糊的眼睛里只有孩子那星星般的眼睛在——。

10,我原以为,孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝,现在我明白,这绝不是流星,而是——,这颗心比大人们的更真诚更纯洁。

请核对:

以上的10个理解测验题的正确答案在课文后面。

题: 1, 2, 3, 4, 5,

答案:

题: 6 7 8 9 10

答案:

每答对一题给10分,满分为100分。总分也就是阅读理解率(即回答问题的正确率)。例如,答对7题,阅读理解率为70%,以此类推。

阅读速度也可将文章的字数(本测验文章共1374字)除以所用去的时间,算出每分钟所读的字数。这就是目前的阅读速度,单位是:字数/分钟。公式为:1374(字)× 60(秒)/ 实际阅读的秒数

= 阅读字数/每分钟阅读速度乘以阅读理解率将得到阅读有效率,单位是阅读字数/每分钟,也就是每分钟实际阅读理解的字数。

本章理解题的答案:

题: 1, 2, 3, 4, 5,

答案: 2 3 3 4 1

题: 6 7 8 9 10

答案:嘴里甜到心里 冻疮 熊皮手套 一闪一闪 一颗心

每答对一题给10分,满分为100分。总分也就是阅读理解率(即回答问题的正确率)。例如,答对7题,阅读理解率为70%,以此类推。


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