在游戏中与数学亲密接触

逍遥右脑  2016-07-09 09:24

  1、适合1岁前宝宝的数学游戏

  球到哪里去了

  帮助宝宝感知空间位置,发展其对物体的认识、对空间的认知能力,以及对事物的好奇心等。

  准备:玩具、口袋、枕头等。

  玩法:和宝宝一起躺在床上,手里拿个球(或其他玩具),对宝宝说球的名称;当着宝宝的面,把球藏起来,如放在你的口袋里或者放在枕头底下,问:“球到哪里去了?”鼓励他把球找出来;

  等宝宝找到后,父母可用语言描述出球的位置:“球在枕头下,宝宝找到了,宝宝真聪明!”

  提示:你可以和宝宝反复玩这个游戏,每次都换一个藏球的地方。

  游戏:盖盖子

  促进宝宝观察能力及精细动作的发展。

  准备:各种大小不一的瓶子和瓶盖。

  玩法:宝宝都喜欢玩锅碗瓢盆,父母可教他如何盖盖子。在宝宝能盖好一个盖子后,再给他另一个不同大小的盖子,看宝宝是否知道在瓶上应盖哪一个盖子。父母也可以把小玩具或零食放在锅中,当宝宝掀开盖子时,会得到一个意外的惊喜。

  2、适合1~2岁宝宝的数学游戏

  配对游戏

  有助于宝宝从具体形象思维向抽象逻辑思维发展,也能帮助他学习观察、比较等方法,培养其好奇心等。

  准备:水果和果盘、洋娃娃与奶嘴、碗与匙、杯与盖、电筒与电池,你还可准备各种职业人员的小图片(可从旧画报上剪下),如厨师、医生、军人等,以及对应的锅勺、针筒、手枪等图片。

  玩法:如上述实物配对之外,你还可以与宝宝一起玩形状配对、颜色配对游戏。如将涂有各种深浅不同的红色图片放在设计好的红盘内,涂有翠绿、浅绿、嫩绿等各种深浅不同的绿色图片放在绿盘内等,还可让宝宝挑选相同形状的图片进行配对。待宝宝有了一定基础后,可进行物品的配对,如药盒与各类药瓶,铅笔盒与尺、橡皮、笔等文具。

  猜谜游戏

  培养宝宝对猜谜的兴趣,激发婴幼儿(幼儿食品)的推理能力及想像力;在猜谜的过程中聆听别人说话,启动宝宝头脑里存储的经验。

  准备:多和宝宝观察不同的事物,以增加感性认识与体验。

  玩法:按照从易到难的顺序,找一些谜语给宝宝猜。例如,可以用“红眼睛、长耳朵的动物”来猜“小白兔”,用“千根线、万根线,掉到水里就不见”来猜“雨”等;也可以用宝宝喜欢的东西给一些线索,让其提出题目、推想答案;还可以用“比手划脚”的方式要宝宝作答。

  3、适合2~3岁宝宝的数学游戏

  “1”和“许多”

  宝宝对数的认识是从“1”和“许多”开始的,“1”是自然的单位,“许多”是含有两个以上元素的集合。通过这项游戏,宝宝能学会区别1个物体和许多个物体,并初步理解1和“许多”之间的关系,同时也发展了宝宝的观察力、注意力、简单的归类能力以及语言表达能力。

  准备:一个苹果、一个娃娃、一只小熊、许多梨或小汽车,以及书……

  玩法:1、将物品放在桌上,让宝宝看看哪些东西是一个?哪些是许多?如提问:“苹果有几个?”“小汽车有多少辆?”

  2、请宝宝找出哪些物品是“1”的,如提问:“哪些东西是1个,请你找出来?”再找出哪些物品是许多。

  3、要求宝宝一边拿物品,一边用语言表达,如“我拿了一个苹果。”“我拿了一个娃娃。”“我拿了许多梨。”……

  你还可更换不同的物品,可根据情况让宝宝在屋内找一找,哪些东西是1个,哪些东西是许多个,如1张桌子,许多椅子,1个果盘,许多饼干……在此基础上,带宝宝到大自然中寻找,在户外找找“1”和“许多”,这比在已准备好的环境中寻找要困难些,父母可根据情况给予指导。

  跳房子

  在培养宝宝对数字的初步感知能力的同时,培养其大肌肉运动能力,发展其空间知觉能力等。

  准备:画好“跳房子”的方格图,小沙包、小棒等标志物。

  玩法:在空地上画上数字从1到5的简单的“跳房子”方格,给宝宝示范如何将标志物放到一个数字上;可以用小沙包、小棒等作标志物,让宝宝单足跳到那个数字格中;也可以让宝宝双足跳、跑或者齐步走到放了标志物的数字格那里。

  


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 lxy@jiyifa.cn 举报,一经查实,本站将立刻删除。
上一篇:父母吵架要避开孩子
下一篇:孩子的语言学习,要从一岁开始(亲子教育指导)

逍遥右脑在线培训课程推荐

【在游戏中与数学亲密接触】相关文章
【在游戏中与数学亲密接触】推荐文章