我不是萱萱，我是白猫侦探

“妈妈，我不是萱萱，我是白猫侦探，是一只漂亮的白猫，你明天早上叫我的时候，可别叫我萱萱，要叫我白猫呀。千万记住！”3岁半的女儿自从看了《黑猫警长》的动画片后，就立刻被白猫侦探和黑猫警长吸引住了，她每天都要和我讨论故事情节，上演猫警长抓老鼠的游戏，还有一大堆有趣的问题等我回答……

夜里的笑声

“妈妈，为什么黑猫白猫都是猫？”小孩的问题有时看起来很可笑、幼稚。“黑猫白猫当然都是猫了，它们只是颜色不一样罢了；就像爸爸是男的、妈妈是女的、你是小孩，但是都叫人一样。”我笑着对她说道。

我问她：“你为什么只喜欢白猫？”“因为白猫白呀，白猫像穿着白纱裙，她漂亮又能干。”我又问道：“你难道不喜欢黑猫警长吗？”“喜欢，但是它太黑了，眼睛还瞪得那么大，黑不溜秋的。”原来，女儿喜欢白猫是因为它漂亮。虽然她对黑猫的功劳非常认同，但她就是不当黑猫警长。甚至到晚上睡觉时，我只要一说：“萱萱，你快睡觉就能梦见白猫，真正地当上白猫。”她就很快闭上眼睛，自己单独在屋里睡觉，夜里还常常咯咯地笑出声来，一天凌晨4点钟，小家伙又咯咯地笑起来，我问她是不是当上白猫了，她笑着说道：“是的。”这真是日有所思，夜有所梦呀。

“白猫”结婚

一天，萱萱一大早就说：“快起来，要不就晚了。”真是有些神经兮兮！“上哪去呀，这么着急？”我问道。“我结婚呀。”（《黑猫警长》中有一段螳螂结婚的故事）“跟谁结婚？”“黑猫呀，他一会儿就来了。”她认真地说道。“那你快去刷牙洗脸。” “他要来了怎么办呀？”她还很着急。“那就抓紧时间，你总不能脏兮兮地就去结婚呀。”她赶快跑到卫生间去刷牙。

“你结婚要请爸爸妈妈同意呀。”我提醒她。“可今天就是结婚的节日呀。我和黑猫警长都说好了，今天要结婚的，所以我就穿白纱裙；不穿裙子不行，因为穿裙子漂亮，结婚就要穿裙子。”她边照着镜子边说。“但是黑猫还不到3岁半，他才3岁，比我小，还比我矮一些。”她又自言自语地说。

“黑猫来了，我们还要去公园呢。”萱萱吃完饭继续演绎黑猫与白猫的婚礼。“我就当黑猫吧。”爸爸把他举过头顶逗她。“你不是黑猫，你个子太高了，黑猫3岁，个子跟我一样高。”萱萱一副蛮认真的表情。我和他爸爸都乐呆了。

游戏——抓老鼠

我在电脑上敲字。萱萱在一旁玩抓老鼠的游戏。“前面发现一只耳，我去把它抓来。”她跑到客厅里双手一抓，跑回书房，递给我一根笔。“看，我抓住老鼠了，你吃吧。”她把“老鼠”放到我的眼前。“妈妈，你跟我一起去抓老鼠吧？”“妈妈还有一篇文章没写完，等会儿好吗？”我看了看她说道。“那好吧，你在家帮我看着小猫，我去抓老鼠。”她说着，做了一个递给我什么东西的姿势。“小猫下了一个蛋。”“小猫还下蛋，不对吧。它不是直接生小猫吗？”我笑着说道。“我不是在玩游戏吗，是假装的。”她也笑了。我明白她的用意——萱萱喜欢猫侦探，又喜欢玩生蛋的游戏，所以就把它们两个组合在一起了。还是蛮有创造力的嘛！

黑猫为什么是警长

“妈妈，黑猫为什么是警长？为什么白猫和白鸽侦探都要听他的？”“因为他是警长呀，它的主意最多，也非常勇敢。”“那白猫侦探呢？”“也很勇敢。”“那为什么白猫也要听黑猫警长的？”“它是警长，当然要听他的了。”第二天，萱萱又围绕着这个主题展开了讨论。“妈妈，白猫和白鸽侦探懂得多，还是黑猫警长懂得多？”“他们懂得都很多。”“那黑猫为什么还要教白猫呢？”“他们只是知道的不一样，会的本领也不一样。就像你和芳芳一样，你会讲‘黑猫警长’的故事，芳芳会讲‘小飞象’的故事，可是你们两个人都很聪明；有的人跑得快，有的人跳得远……黑猫警长很善于指挥大家，主意也都非常好；能打败敌人，所以大家都听他的。”我解释道。萱萱想了想说道：“比如，这儿有三条路，一个人要走这条路，一个人要走那一条。我就说，你们要走中间的一条路。”我说：“那你要告诉大家为什么要走中间呀，说出原因大家才会听你的。”她说：“因为中间没有大灰狼，比较安全。我想大家会听我的。”

黑猫警长与螳螂

《黑猫警长》中有一段是螳螂结婚的故事，一天，萱萱就螳螂新娘婚后把螳螂丈夫吃掉这个问题跟我讨论起来。
“为什么螳螂姑娘要把她丈夫吃掉呀？”“这是螳螂的生活习性。”“它为什么要这样？是不是螳螂新郎一结婚就死了？”“螳螂结婚了，螳螂姑娘要把螳螂新郎吃掉，是为了产卵。这样可以保证她的营养。”
“黑猫警长怎么不知道这个事呀，他为什么以为是一只耳干的？”
“一个原因大概是因为一只耳总是做坏事，一个原因是黑猫警长没有那方面的经验吧。”
“那它为什么不知道呀？”
“谁也不可能什么事情都知道，黑猫警长后来看书就知道了。”
“是书告诉它的吗？”“是的，书上有很多知识。”

妈妈的感悟

萱萱探究和学习的欲望非常强烈，围绕故事提出了很多问题，并和我逐一讨论，也正是这些问题的提出才促使她进行更深入地思考，不仅发展了她的语言，还促进了她的思维。从萱萱每次看故事后的不同提问中可以看出，每一次的重复都会有不同的收获。她在重复中不断产生新的问题和新的观点，并把新的观点和她大脑中已有的知识联系、整合起来，建构出了新的知识。其实，我们也不妨跟孩子学一学这种对事物总保持着强烈的兴趣和耐心的执着劲儿，不仅要知所以然，还要知其所以然，还可以经常把问题拿出来和别人讨论一下，你就会发现自己的思维水平又上了一个台阶。

萱萱就是这样一个可爱的女孩儿，关于她感兴趣的话题，就总有一大堆问题等着我。我则常常被她的稚语打动，也正是这个可爱的小人儿，让我仿佛又回到了充满想象和憧憬的童年，是她，重新开启了我作为一个成人的求知好问的心扉。我也渐渐地意识到，如果我们像孩子那样，保持一份童心，留有一些童趣，就会发现，世界原来如此精彩！

文/ 姜聚省
本文由《母子健康》提供


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