逍遥右脑 2013-04-18 14:41
《背影》导学案
学习目标：
1、有感情朗读，整体把握内容，体会洋溢在字里行间的人间至情。
2、学习本抓住人物形象的一个特征展示人物心灵的写法。
3、品味寓深情与质朴的语言特色。
4、体会本所表现的父子清深，培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。
学习过程：
前置作业
1、 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人, 、 、学者、 。《背影》是 散。
2、给下列加点字注音
交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）
晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）
栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ）
3、结合语境解释下列词语：
狼籍： 踌躇：
触目伤怀： 蹒跚：
自已： 颓唐：
堂探究[
1、朗读（以小组为单位分段朗读，比比小组内谁读的最好）
2、中一共写了父亲几次背影？请在中标注出。说说作者主要写哪次背影呢？
3、本是通过我与父亲在车站离别，表现父亲爱子之情的，的2、3语段与此有什么联系呢？
4、作者善于在叙事和描写中抓住最能表现人物内心世界的语言或动作，用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。中有很多处体现了这样的特色，请同学们以中父亲所说的四句话为例，谈谈自己的体会。（即什么话表现了什么样的情感）。
当堂检测
一、读写训练
1、请你回忆一下日常生活中父母对你的哪些细节，可以看出他们浓浓的爱，写出我们一起分享。
2、根据你对父爱的理解，仿写练习：
（1）、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；
， 。
（2）、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净：
， 。
二、达标检测
1、书写完全正确的（ ）
A．悲哀 衰弱 妥帖 诸多 B．惨淡 踪迹 栅栏 钩留
C．晶萤 交御 奔丧 狼藉 D．亏空 赋闲 谋事 踌?
2、选出加粗字解释完全正确的一组（ ）
A．变卖典质（抵押）妥贴（恰当，合适）B．举箸提笔（筷子）触目伤怀（心）
C．琐屑（细小而繁多）家中光景（时光）D．颓唐（失败的样子）自已（控制，抑制住）
3、迁移过关
玉兰花的记忆 卢 玮
①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前要花。
②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下了。这时想，真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限!
⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟。原，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
1、第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?
答:
2、第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么?
答：
3、第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段字说说“魅力”表现在哪两个方面。
答：
4、请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。
答：
5、最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。
答案：
1、慷慨大方，热情助人（助人为乐）
2、表现了家人心灵的美丽
3、香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。
4、父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。
5、①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。②对人要有爱心。