王仙妮引发“记忆革命”与“填鸭教育”之争

逍遥右脑  2010-04-22 19:47

今年央视春晚,沈阳女孩王仙妮表演了一个让所有观众都惊讶不已的节目———“记忆百家姓”。节目播出后,很多人称这个有惊人记忆力的女孩为“记忆神童”。  然而,随着仙妮的走红,争议的声音也随之而来,反对者认为这是在变相地宣扬死记硬背,会误导家长对孩子的教育。
  到底王仙妮的神奇记忆是如网友所说的“填鸭”悲剧,还是一场记忆革命?记者日前走入王仙妮的生活进行探访。
每个孩子都有绝活儿
  在沈阳市和平区北三经街领事馆附近的一栋居民楼里,记者看到作为教室的房间里,有五个孩子正在进行“古语接龙”,随即又背起绕口令和英语。
  与一般孩子背东西不同的是,他们的小手一直在不停地摆弄着,这也是他们背东西的一个绝招儿。靠墙坐在后排的小女孩就是王仙妮,虽然春晚让她从一个普通孩子成为一个小名人,但从她身上并没看到有什么不同。当记者问道:“想不想将来做个像林妙可那样的小童星?”王仙妮认真地想了想,然后点点头说:“想。”
  一位老师介绍,这里的每个孩子都有自己的绝活儿,一个两岁的小男孩对《水浒》里的一百单八将能倒背如流。
  据了解,来这里学习的孩子都是“长托”制,每月两千多元,吃住都在这里,每天接受系统的记忆训练,此外还学习数学、舞蹈、画画等。
  七年前,王仙妮的指导老师李振泉从单位买断回家后,一直想学习中医,但中医穴位繁多,记完就忘,这一度让他很苦恼。后来他在媒体上看到了关于“台湾记忆狂人”的报道,于是自己琢磨了一套办法,试过之后效果很好。他和王仙妮的爸爸以前是同事,当时仙妮家境很不好,得知孩子到了上幼儿园的年龄却没钱接受教育,怕孩子被耽误了,于是李振泉就打算去教教这个孩子。
  一开始李振泉每周去王仙妮家两三次,后来干脆接过来进行系统教育,把自己的方法全部教授给她,效果很好,于是李振泉就有了把自己的记忆法向孩子们推广的想法。
  偶然机会上春晚
  2007年春节前后,李振泉偶然看到辽宁电视台《开心就好》栏目,只要有绝活儿就可以报名。于是李振泉就给栏目组打了个电话。没想到很快就有了回复,于是李振泉带着王仙妮第一次走上了舞台。
  通过这次崭露头角,李振泉师徒引起了央视的关注。
  去年,李振泉就曾接到过央视春晚的邀请,但由于整体节目超时,他们的节目在四审时被拿掉了。“我当时很不甘心,临走的时候我对他们说,明年我们还会来的。”李振泉说,“今年,果然我们又接到了邀请,这一次我们更加下功夫加大难度编排,没想到后来说还要上去年准备的节目,于是我们连忙重新准备,并在去年基础上加大难度,四天的时间里教了小仙妮600个成语。”李振泉说。
  他透露,春晚的表演都是现场发挥,尽管此前多次参加节目录制,但春晚当天还是有点紧张,因为,一旦出现失误可能就永远失去这样的机会了。结果王仙妮不负众望,表演非常成功,这也让李振泉这个当师傅的很欣慰。
  不过王仙妮毕竟还是个孩子,过多的“神童”光环会不会给她未来的路产生负面影响?对此,李振泉告诉记者,从春晚回来,小仙妮仍在按部就班地学习,对她没有丝毫影响。
  “我也怕她骄傲,就经常对她说这才是刚刚开始,离成功还远去了,还好孩子很懂事。”李振泉说。
  各方观点
  创始人:他们不了解我的记忆法
  春晚过后,李振泉让孩子背百家姓受到了多方的指责,很多人质疑这种“填鸭教育”。
  对此,李振泉的回应是,持这种观点的人是因为他们不懂得教育,不了解我的记忆法。
  “曾有很多人问我,你从哪里找了这么个小神童?其实这只是一种特殊的记忆方法而已。任何一个孩子,我教他三个月,都能达到王仙妮在春晚上表演的能力。”李振泉说。
  “比如说百家姓,”李振泉举例说,“我是把这504个姓氏分割成504个文件夹,然后往里面装东西。例如第68个姓氏‘薛’,我给它起的名字是它的谐音‘靴子’,然后往里面装相关成语,例如‘隔靴抓痒’等,还有相关小故事。孩子自然就记住了。”
  李振泉还澄清说:“其实这里的孩子大部分时间都是在玩,教10个字只需要15分钟,然后他们就开始做游戏。学3首古诗也就用15分钟,我都给他们编成小故事,想到故事也就背下诗了,我还和孩子们一起编故事,现在王仙妮已经完全掌握这种记忆法了,她自己完全可以编故事,每天她都可以自学3首诗。如果中途出现‘断条’,那就说明故事的环节没编好,我就和她重新编。这就是形象记忆。”
  青少年研究会:成功与否看孩子是否快乐
  李振泉的教育方法是否可行,辽宁省青少年研究会副秘书长周永梅进行了解读。
  周永梅认为,学习是终身的事情,当你更关注学习的时候,就会从中寻求很多方法。过去说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而现在人倡导的是“书山有路走捷径,学海无涯乐作舟”。从这个角度来说,我还是比较赞成的。
  这个记忆办法是否可行,关键是看孩子在学习过程中是否快乐。如果孩子本身不爱学,却非要孩子去学,就会让孩子产生厌学心理。如果孩子喜欢,那当然是好事儿。
  人在小时侯机械记忆能力更强,可以利用这个优势从小记忆传统文化,把机械记忆变成理解,变成方式方法指导行为。
  周永梅强调,孩子是有个体差异的,如果让喜欢搞运动的孩子每天坐下来学习古文,可能会适得其反,因此反对教条、一概而论,要看孩子的具体情况。
  家长:持观望态度
  史锦延 29岁 银行职员
  我虽然希望孩子能多学些东西,但我还是有一点担心,至少我舍不得把孩子送到长托,我怕孩子会因为缺少家庭关爱影响心理发展。如果这种记忆办法确实可行,我想等推广以后再说。
  刘航 33岁 工程师
  我觉得一个新生事物的诞生需要一个过程才能更加成熟、完善,所以我还想等一等,看看效果再做决定是否让孩子学。
 


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