仙桃潜江天门江汉2013年中考语文试卷(附答案)

逍遥右脑  2014-10-11 16:09



湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田2013年初中毕业生学业考试语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上,并在答题卡的规定位置贴好条形码, 核准姓名和准考证号。
2.必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(30分)
1. 下列句子中有一个错别字,请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求书写规范,字形美观。(3分)
千里麦浪铺锦绣,万倾碧波奏华章。
2. 下列加点字的读音无误的一项是:(2分)
A.斟酌(zhuó)抽噎(yè)羼水(chàn)
B.遏制(è)差使(chāi)镂空( lǚ)
C.贮蓄(zhù)讳言(huì)酝酿(niàng)
D.绽出(diàn)脚踝(huái)憔悴(cuì)
3. 下列加点词解释有误的一项是:(2分)
A.触目伤怀(心)因地制宜(沿袭)花枝招展(迎风摆动)
B.美不胜收(尽)冥思苦想(深沉)忐忑不安(心神不定)
C.稍逊风骚(差)不可名状(说出)苦心孤诣(别人所达不到的)
D.格物致知(推究 )恍然大悟(了解,领会)荡然无存(原有东西完全失去)
4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是:(2分)
A.《左传》是编年体史书,《战国策》是国别体史书,《史记》是纪传体史书。
B.《陈太丘与友期》(《期行》)《伤仲永》都出自刘义庆编写的《世说新语》。
C. 老舍,原名舒庆春,现代著名作家,其代表作有《骆驼祥子》。
D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(《给巴特勒的信》)作者是法国作家雨果。
5. 下列对课文内容的理解有误的一项是:(从甲、乙两组中任选其一作答)(2分)
( 甲 )
A.《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨,论证缜密:首先摆出对方的论据和论点,接着用驳论证的方法直接批驳,然后用正面立论的方法间接批驳,最后作出结论。
B.《沁园春•雪》熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
C. 杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D. 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。( 乙 )
A. 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点:一是抓住特征,仔细描摹;二是层次分明,重点突出;三是托物言志,借物抒情。
B. 邓拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文,作者以丰富的史料,批驳了吴汉杀妻的说法。
C.《故乡》中的闰土是当时中国农民形象的代表,杨二嫂是市民阶层的代表。
D.《雨林的毁灭――世界性灾难》结尾运用说明的表达方式,让人在思考中增强对环境的忧患意识,进而逐步树立正确的环境观。
6. 下列有关名著表述有误的一项是:(2分)
A.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象,如鲁智深和李逵,他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细,给人留下了深刻的印象。
B.《繁星•春水》用短小轻灵的文字形式,表现母爱、童真、自然三大主题。
C.“用痛苦换取欢乐”这句话是对贝多芬一生的归纳。世界不曾给予贝多芬欢乐,但他却创造了欢乐来给予世界!
D.《格列佛游记》中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块陆地就是他后来游历的慧?国。
7. 下列句子中没有语病的一项是:(2分)
A. 拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应杜绝此类事件不再发生。
B. 荣获2012年诺贝尔文学奖,意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立。
C.“天宫二号”预计将在两年左右的时间内发射。
D. 通过台湾调查组的深入 调查,使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。
8. 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
9. 暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。(6分)
(1)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,仿照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。(2分)
示例:
主题:倡导文明出行
理由:我觉得市民在出行过程中,不遵守交通规则的现象比较普 遍,我希望这次“倡导文明出行”的主题活动,能增强大家文明出行的意识。
主题:
理由:
(2)【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。(2分)
活动一: ;活动二:
(3)【成效我预估】请你预估此次暑假社会活动的成效。(2分)
10. 古诗文默写。(7分)
(1)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》)
(2) ?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(3)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)《望岳》中采用虚实结合的手法写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是: ,

(5)那些有害食品药品的从业人员,自己不使用“地沟油”“毒生姜”“毒胶囊”等,却将之大量倾销到市场去危害公众。我们借用《论语》中的“ , ”来奉劝他们要坚守道德底线。
二、与探究(40分)
(一)古诗词赏析(4分)
水 调 歌 头
苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
11. 这首词中“ ”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问 。
12. 对这首词赏析不恰当的一项是:(2分)
A. 词前小序的作用是交待写作缘由。
B. “转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。
C. “婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。
D. 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
(二)文言文(12分)
东方朔救乳母
葛 洪
汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。
(选自《西京杂记》,略有改动)
【注释】①申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。 ②愎bì:固执任性。③愍ǐn:哀怜。
13. 下列加点文言实词解释有误的一项是:(2分)
A. 但屡顾帝(回头看)三顾臣于草庐之中(拜访)
B. 帝虽才雄心忍(容忍)然胡不已乎(停止)
C. 至若春和景明(日光)相委而去(丢下,舍弃)
D. 无案牍之劳形(使……劳累)窥谷忘反(通“返”)
14. 下列加 点文言虚词的意义和用法相同的一项是:(2分)
A. 汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝
B. 旁人言之何陋之有
C. 我当设奇以激之无从致书以观
D. 乃凄然愍之乃不知有汉
15. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)吾妻之美我者,私我也。 (2分)
(2)帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪? (2分)
16. 内容把握。(4分)
(1)选文篇幅短小,但情节完整。请细读选文,摘录文中词语。(2分)
开端:乳母 发展:乳母 高潮:东方设奇 结局:武帝赦免
(2)东方朔言“我当设奇以激之”,你认为他的计谋“奇”在何处?(2分)
(三)说明文阅读(12分)
北斗:助推国力,导航生活
王 敏
一、护卫国家安全
①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置,还可以告诉别人自己的位置,特别适用于需要导航与移动数据通信场所。因此,卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。
②与目前应用广泛的GPS相比,我国的北斗系统起步晚了整整20年,但在技术上并没有落后很多。北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说,北斗系统的定位精度10米,测速精度0.2米/秒,授时精度10纳秒,并且还有提高的空间。在亚太地区,北斗系统的定位精度不输于GPS。
③北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。北斗系统组网成功后,我国海军北海舰 队随即进行了信息化升级改造,使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要,并率先在舰队水面舰艇部队推广。
二、
④在海南,有渔民说,现在渔船上供奉两样东西,一样是妈祖,另一样是北斗。渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。安装了北斗系统终端,不仅可以为船只导航,还可以通过北斗独有的短报文技术,报告船只位置和船上人员的情况。据统计,目前,全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。
⑤2008年汶川大地震时,曾出现震区通信设备全部遭到破坏,前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。情急之下,有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机,配备给一线救援部队。后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥,前方救援部队也实现了实时短报文通信,指挥命令及时下达,灾情信息实时上报,前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁,保证了指挥调度顺畅。北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。
⑥覆盖范围广,受地面影响小,定位准确及时……凭借着这些优势,在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中,北斗卫星导航系统同样大显身手。
三、助推国民经济
⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,卫星导航应用技术不断推广,北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助推器”。
⑧据统计,目前,我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家,2010年产值超过500亿元,预计2020年有望跃升至 4000亿元。我国卫星导航产业进入高速发展时期,也成为国民经济新的重要增长点。
⑨同时,随着物联网、智慧城市的建设,北斗也将发挥越来越重要的作用。据了解,在上海,智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动,北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目,即将进入百姓生活。
⑩目前,带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场,直接“导航”百姓生活。但专家同时指出,北斗系统仍然要大力研发突破核心应用,并使应用形成规模化,只有这样才能使北斗真正走进千家万户。专家表示,我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统,期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。
(选自《半月谈》2013年第6期,略有改动)
17. 请给第二部分拟一个小标题。(2分)
18. 第②段主要运用了哪两种说明方法?请任选一种,说明其作用。(3分)
19. 下面句子中加点词语能否删去?为什么?(2分)
安装了北斗系统终端,不仅可以为船只导航,还可以通过北斗独有的短报文技术,报告船只位置和船上人员的情况。
20. 阅读下面两则链接材料,结合选文,请你预测:北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。(3分)
链接一:2012年12月27日,北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。
链接二:交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆,在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。
(四)记叙文阅读(14分)
棉花里的父亲
章中林
①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山捡花去了。
②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。
③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。
④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋――一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!
⑤棉花,就是 父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花――育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望――我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!
⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了――头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。
⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉 花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的清梦。
⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?
⑨也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。
⑩这个世界仿佛成了一种永恒――因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
(选自《思维与智慧》 2013年第4期,略有改动)
21. 请你联系全文内容,说说对文题的理解。(3分)
22. 按要求品味语言。(4分)
(1)父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花――育秧,移苗,间苗,施肥,打 药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。(品析加点词语的含义)
(2)头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵 横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)
23. “看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”,此时此刻,你想对父亲说些什么呢?(3分)
24. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。(4分)
三、写 作(50分)
25. 请以“在春光里奔跑”为题写一篇。
要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

语文试卷参考答案及评分说明

一、(30分)
1.改“倾”为“顷”。(3分。改错1分,书写2分。书写规范、美观、整洁得2分;书写较整洁,较认真,得1分;乱涂乱画的,不给分。)
2.C(2分) 3.A(2分) 4.B(2分) 5.D(2分) 6.A(2分) 7.C (2分)
8.示例一:红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。示例二:金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好。(2分)
9.(6分)(1)示例:主题:关爱留守儿童。 理由:我们身边的留守儿童很多,她们缺少关爱,有的生活艰难,有的性格孤僻。我们要为他们做一些力所能及的事情,让他们感受到社会大家庭的温暖。(2分。主题、理由各1分。)
(2)示例:活动一:走近留守儿童。了解他们的生活现状。 活动二:共度美好一天。邀请留守儿童到自己家里生活一天。(2分。活动一、二各1分。)
(3)示例一:我觉得这次暑假社会实践活动,可以丰富我们的暑假生活,唤起我们对生活、社会的关注,培养我们的爱心与社会责任感。示例二:我觉得这次关爱留守儿童活动,可以培养我们的爱心,还可以使留守儿童 走出孤独与自卑,增强他们生活的信心。(2分。能够针对具体活动谈成效,表达通顺即可。)
10.(1)青草池塘处处蛙 (2)人生自古谁无死 (3)赢得生前身后名 (4)造化钟神秀,阴阳割昏 晓 (5)己所不欲,勿施于人(7分。每空1分,见错该空无分。)
二、(共40分)
(一)(4分)11.无眠 人生(2分) 12. D(2分)
(二)(12分)
13.B (2分) 14. C(2分)
15.(4分)(1)我的妻子认为我美,是偏爱我。(2分)
(2)武帝已经成年了,怎么还会想到你哺乳时的恩情呢?(2分)
16.(4分)(1)犯事 告急(2分) (2)示例:①“奇”在劝谏的方式与众不同。不失直接规劝武帝,而是以训斥乳母的方式委婉劝谏。②“奇”在能根据武帝的性格特点,让乳母“慎勿言,但屡顾帝”,动之以情。③“奇”在能抓住要害,从武帝与乳母之间的关系入手,实施计谋。(2分。答出其中任意两点,意近即可得全分。)
(三)(10分)
17.示例:危难时刻显身手;解困危难时刻。(2分。意近即可。)
18.列数字、作比较。 作用:①列数字,用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度,使说明更准确,更有说服力。 ②作比较,将北斗系统与GPS作比较,突出强调了北斗系统虽然起步晚,但技术上并不落后很多的特点。(3分。说明方法答对、答全1分,说明方法的作用2分。)
19.不能删。“独有”是独自拥有的意思,强调短报文技术是别的导航系统没有的,只有北斗具备,所以不能删。(2分。意近即可,只答“不能删”不给分。)
20.①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位,畅销全球。 ②残疾人等特殊群体在遇到困难甚至危险的时候,借助北斗系统在第一时间求救。 ③预测复杂危险的路况,及时提醒司机规避风险。(3分。预测合理,表达通畅,答出一个方面,即可得全分。)(四)(14分)
21. 表层含义:①指在棉花田里劳作的父亲;②指侧躺在棉花上睡着的父亲。
深层含义:①指棉花承载着父亲全部的希望;②指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了;③指棉花就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。(3分。表层含义和深层含义各答出一点,即可得全分。)
22.(4分)(1)“跪拜”一词体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟的态度,突出棉花在父亲心中的神圣地位。(2分。意近即可。)
(2)示例一:运用了比喻的修辞手法,用核桃比喻父亲的脸,用枯树枝比喻父亲的手,生动地刻画了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象,表现了父亲的艰辛与劳累。
示例二:运用外貌的手法,对父亲的头发、脸、手进行细致地刻画,表现了父亲的苍老、瘦弱、憔悴,突出了父亲的艰辛与劳累。(2分。任选一个角度赏析,意近即可。)
23.示例:爸爸,这么多年来,为了全家,您不辞辛劳,整日忙碌,您作出的牺牲和贡献太多太多了。现在,我们都大了,该是我们报答您的时候了!希望您不要这样劳累了,好好地享受一下生活吧。(3分。能体现出感恩、劝慰之意,表达通畅即可。)
24.结构上:点题,收束全文。内容上:深化主题,写出了父亲的精神给我的影响,表达了我对父亲的深切感激和由衷热爱之情。(4分。结构和内容各2分。意近即可。)
三、(50分)
25.评分分为两块,内容47分,书写3分。具体的评分标准如下:
内容评分标准:
一等:42~47分 语言生动形象,富有文采,内容具体真实,感情抒发自然,给人以启迪。或论点明确,论证有力。
二等:36~41分 语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。或论点明确,论证较有力。
三等:30~35分 语言较通顺,内容较平淡。或论点较明确,论证一般。基础一般。
四等:19~29分 语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。 或无论点,没有什么论据。基础较差。
五等:18分以下 以下三种情况均为五等:①特别差的;②确认是抄袭的;③少于300字(诗歌少于12行)的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;特优者可打满分,已得满分者,不再加奖励分。
卷面书写评分标准:书写规范、美观、整洁,得3分;书写较规范、较整洁,较认真,得2分;书写不够认真、规范,卷面不够整洁,得1分;乱涂乱画的,不给分。
操作上的几点说明:
1. 以38分为切入分,要求:扣题、完篇、通畅。
2. 满分的比例为3‰。作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。
3. 300字及以下的作文,结构是完整的,语言很有特色,15~18分。结构不完整的,8分以下。
4. 抄袭本卷中的,完全相同的打0分;略有改动的给3分;改动较多的最多给5分。
5. 文体为诗歌,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于12行的,在切入分以上。有意境,有意蕴,音韵和谐,琅琅上口的45分以上。无中心,只是散文的分行,评分在四等及以下。
6. 网络阅卷作文“双评”误差值设定为8分。
7.正式阅卷前,随机抽取5~6份作文复印后,分发给作文阅卷教师进行试评(包括分类、打分),然后由作文组统一定标。
附作文题:
请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。




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