用右脑打开潜意识,提高记忆效率

逍遥右脑  2010-03-31 12:53

如果我们通过电影学习,通过看原声海外电影,可以学到大量有用的东西,这种学习可以让我们接触到真正的语言环境。

我经常看电影原声,你有一种融入的感觉,因为英语中有一个感觉,你告诉我,我会忘记,你演示给我,我能够记起来,如果能够让我参与,那我就是真正理解。

我觉得在电影学习中,让你有一种真正的融入感觉,能够体会到当时的心理感觉,这个时候融入感觉,使大家真正学到语言内在的东西,而不是简单的重复。

我的这个学习方法提出来潜意识在词汇方面也用了很多,网友提出来怎么样能够更好地记忆词汇?有几个方面,首先,采取以旧记新的方式,每见到一个单词要知道跟它(拼写和读音)相差不多的单词.

第二是说文解字,我们对一个单词进行分割,发现这个单词的特点,比如这个单词的字根是不是来源某一个希腊故事或者神话,或者圣经里面的一个东西,利用说文解字把这个原文意思解释的很清楚,使大家看到这个单词的时候,不仅是记起一个单词,会记起它的衍生单词,或者是同一类家庭词源的词都能够记忆起来。

第三,进行串词联想,这是我们潜意识开发的东西,给大家一种联想,因为大家知道我们学习如果死记硬背的话,我们是左脑第一记忆,只要我们采取一种联想的方式,就会开动右脑,用真正的右脑打开潜意识,提高记忆效率.

何谓潜意识,我们人脑接受信息的方式分为有意识和无意识接收两种方式,我们每天都会受到不同程度有形或无形的刺激,引起我们的注意而产生不同程度的反应,有意识接收是人脑对于周边事物的刺激有知觉地接收信息;而无意识接收是人脑对于周边事物的刺激不知不觉地接收,这就是所谓潜意识.

潜意识的五大特征

1.能量巨大:博恩.崔西说:潜意识是显意识力量的3万倍以上.

2.最喜欢带感情色彩的信息.

3.不识真假,直来直去.

4.易受图像刺激

5.放松时,最容易进入潜意识.

我们现在的能力只是一小点点,我们在上课的时候,我们在词汇演绎的时候,经常几个词串在一起进行联想,开发学生的潜意识整个记效会达到很好的效果,而且很多单词不会部分忘记。

总结一下,第一就是以旧记新,第二是说文解字,第三是串词联想。

另外,我们会用一些高效的音乐,我有幸在美国的机构工作过,对罗扎诺夫的催眠暗示,以及用特殊的音乐进行外语学习方面的高效记忆,我在上课中,无论在我的新概念课堂,还是在我的词汇记忆课堂,我都采取这种方式,上课不仅使大家非常轻松,而且能够达到提高记忆的效果。

 


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