赴华东师范大学学习心得体会

逍遥右脑  2014-09-09 10:47

赴华东师范大学学习心得体会

我有幸参加了由xx市教育局举办的xx市首期名校长培养基地“华东师大教育管理高级研修班”的学习,虽然时间只有10天,但使我受益匪浅。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有新的理念,新思想的现代教育、办学模式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

我是这样想的,一个人可以影响一群人,一群人可以撑起一片蓝天。所以,我相信校长的信念必然可以影响和感染周围的同志。有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的办学思想和教育风格在学校文化建设中起着举足轻重的作用,决定着学校的办学特色。首先,校长要明确办学思想,要对办学理念和发展目标决策,要有强烈的发展意识,对学生培养目标有独特的理解,要根据校情进行特色设计。要审时度势,根据时代发展的要求和本校实际,发扬传统,利用优势,挖掘潜力,扬长避短,不能不顾条件盲目草率,又不能受条件束缚而畏缩不前。要善于统揽全局,高瞻远瞩,认真选准创造特色的突破口,大胆改革,敢于创新,勇于进取。与此同时,作为校长,不能把眼光只局限在一个学校、一个地区,必须走在时代的前列。以时代的眼光审视教育现象,发现问题,提出改革建议并从学校实际出发,扬长避短,确定学校的发展方向和办学育人目标。在学校文化建设过程中,我想特色建设是个突破口。记得朱永新市长曾说过:“教育的历史只会记住有特色的教育,只会记住那些有办学理念的校长,只会记住那些有办学风格的校长,它不会记住芸芸众生。尽管校长们为教育的发展作出非常大的贡献,没有你们就没有中国的教育,就没有世界的教育;但很遗憾,历史往往只是记住英雄。鹤立鸡群嘛!如果是鸡立鸡群,全都是鸡,就会无人发现。万绿丛中一点红,如果是万绿丛中一点绿,一片都是绿,那你就无以显现。”所以我想,作为一校之长,必须建设学校特色,但是学校要创建特色,必须通过科学有效的管理去保证。因此,有人说:“管理就是创造必要的条件。组织人们有效地去实现目标,它是一切有组织活动的地方均不可缺少的要素。”特色鲜明的学校,其学校的管理都必然呈现出自己独特的个性。可以说,没有不能形成特色的学校,只有个性贫乏的校长。校长是学校的一面镜子、一块牌子,是学校形象的象征,因此,人们讲一个好校长就是一所好学校。成功的学校是成功的校长的作为,学校的成功是校长的成功。优秀的校长,他人很难替代。我对好校长的理解是:要想做一个好校长,要先做一个好教师。一个好的校长不仅是一个事业心强、人品高尚、能够善于调动全体教职员工积极性和创造性的教育管理上的行家,还应该是一个懂得教育,有自己的教育思想,至少要能上好一门课且教学业务精湛的教学上的专家,在教育和管理上能够独树一帜,有一定的社会知名度,有一种学者、长者的风范。校长凭什么治校?凭什么治好校?这是一校之长必须思考的十分重要的问题。我想最重要的恐怕还是校长要有教育理念,理念治校最为重要。

当然,校长治校中的个人作用固然重要,但他不能包打天下,当今世界的主题是合作。作为一名精神的领导,他必须重建、发展能激励学校各部门及其成员斗志的信念并借助信念这一力量,使学校的所有成员致力于共同目标的奋斗。有有信念的校长才会有有信念的学校,有信念的学校才能凝聚人心,形成共识,分享共同的价值观,塑造优良的学校文化,最终才能成为充满生机活力的学校。总之,校长在学校文化建设中的角色举足轻重。至于我是如何扮演这个角色的,我想表述的是:有了先进的办学理念,态度决定一切。写到这里,我又想起了这样一个故事:一位哲人和一个学生的交流。这个学生说,我该干什么事?哲人说,向山走去!学生问,山在哪?我看不见。哲人对他说,山既不向你走来,你向大山走去。我想在我们创建和重塑学校文化的过程中,我们会面临很多困惑和困难,我们沙中人也应该有这样坚实的行动:我向大山走去

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