亲子小游戏锻炼宝宝语言

逍遥右脑  2019-03-03 16:54

前言:为什么有的宝宝说话早,而有的宝宝说话晚呢?是先天的因素还是由于后天的培养所决定的呢?专家指出宝宝影响孩子说话的原因有一定的先天性的因素,但最重要的依然是后天的培养,那么父母应该怎样来培养孩子的说话能力呢?

一学会和妈妈说话

  游戏目的:

  培养宝宝与人说话的兴趣,为以后开口打下基础。

  游戏步骤:

  1.大人要用夸张的口形同宝宝说话,引导宝宝也发出声音回应大人。

  2.这时的宝宝喜欢说双元音,如“咿咿”、“呀呀”、“嘿嘿”、“哦哦”,或者拉长一个元音“啊——”。大人要学会翻译宝宝的语言,比如接宝宝的话茬:“宝宝在说……吗?”

  游戏互动:

  宝宝从小就喜欢同人对话是语言发育的良好开始,宝宝在独处时也会自己发音自娱,或者对着玩具说话。大人和宝宝对话的时候,宝宝发一个音,大人要发一个比宝宝清晰的音来回答,这样宝宝就会慢慢纠正自己的发音。

  亲子教育这个游戏为宝宝以后早日开口说话做准备。如果从来不练习与宝宝说话,宝宝甚至到了14—16个月也不会称呼爸爸妈妈。

  二宝宝快来大声叫

  游戏目的:

  让宝宝学习发辅音,这对以后宝宝称呼大人,命名物品、动作等都有帮助。

  游戏步骤:

  1.大人用口唇使劲发“爸”的音,用手指着爸爸或者爸爸的照片,尽量使声音与人联系起来。

  2.宝宝很可能不理睬大人,而是自己很随意的发出声音,比如“啊不——”。大人不要打击宝宝的积极性,而是要呼应他,说:“啊不——”。

  3.宝宝知道大人喜欢听他发音会使劲大叫,把声音拉长或者重复的叫,大人很配合的鼓掌表示鼓励,说“宝宝好棒!”。

  游戏互动:

  鼓励宝宝发出辅音,尽可能将声音与实物联系起来。宝宝还不懂其中的含义,但是经常重复的联系会让宝宝渐渐懂得“爸”“妈”是指人,而且能慢慢的分清是指哪一个人。

  这个时候宝宝还不能叫出爸爸妈妈,但是必须在三到四个月好好练习发辅音,否则宝宝懂话、开口说话的能力都会延迟。

  三小黄球跑了

  游戏目的:

  亲子网训练宝宝远距离追视的能力。锻炼宝宝的语言发展,并且可以培养宝宝对熟悉事物的观察能力,还可以激发宝宝对外部世界的好奇心,激发宝宝探索的欲望。

  游戏步骤:

  1.提前准备好玩具,需要可以滚动的玩具,或者是可以移动的玩具,或者是既带响声又可行走的电动玩具。

  2.游戏开始时,妈妈把宝宝放在宝宝车里,在宝宝车旁放一张小方桌或茶几,妈妈手里拿着彩色的小球,如黄色的乒乓球。

  3.妈妈对宝宝说:“宝宝,我们今天来玩一个‘追’的游戏。宝宝看,妈妈手里拿的是什么?”向宝宝出示黄色的乒乓球。

  4.在引起宝宝注意后,妈妈把乒乓球放到靠近宝宝那端的茶几上,然后松手,乒乓球向远处滚了。

  5.观察宝宝的视线是否追视桌面上滚动的乒乓球。游戏可反复进行,直至宝宝会追视为止。

  游戏互动:

  宝宝看到小黄球就会想要拿起来,这个时候妈妈把球放到茶几上,乒乓球滚动,宝宝的视线也会随着乒乓球由近及远。当妈妈滚乒乓球的时候,妈妈要说:“小球跑远了,跑远了”,给宝宝一个距离概念,让宝宝理解“远”的意思。这对宝宝以后的语言发展有好处。

  小方桌和茶几以低于宝宝的视线为准,在玩追视游戏时,妈妈适当的语言提示很重要。等到宝宝的追视能力有所发展时,妈妈应抱宝宝到户外去追视物体,培养宝宝“追视”的兴趣与能力。

  妈妈须知:

  听比看更能引起宝宝的注意,一点微小的声音都会引起宝宝的警觉。满月以后,宝宝的听觉更加灵敏了。听觉随着视觉的集中而完善,为今后的语言发展做准备。

总结:父母是孩子的启蒙老师,很多家长以为不用对孩子考虑那么多,当他到了一定的年龄自然会说话,这种想法是错误的观念,所以父母想要自己的孩子更聪明,就要多方面的去开发孩子的智力!

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