爱说谎的孩子有创造力

逍遥右脑  2018-11-09 14:46


  郜妈爱说笑

  小兴和阿明在比较谁的爸爸厉害!

  小兴:我爸爸是个伟大的工程师,他什么都会做!你知道喜马拉雅山吗?

  阿明:当然知道!

  小兴:那是我爸爸造的!

  阿明:哼!有什么稀奇?我爸爸才是伟大的神枪手!你知道死海吗?

  小兴:知道呀!那又怎样?

  阿明:那是我爸爸杀死的!

  郜妈侃一侃

  当你听到小兴和阿明的这段对话,是会哈哈大笑两个小鬼的吹牛,还是怒气冲冲地指责他们在“撒谎”?

  到底什么样的话才是“谎话”呢?

  如果是以只要是与事实不符合的话,都可称做“谎话”的标准来认定的话,这世界上大概没有一个人敢拍着胸脯说:

  “我从来没有说过谎!”

  可是在发现自己的孩子“说话不老实”时,大部分的父母通常都会责怪自己“没教好孩子”,甚至开始胡思乱想“这么小就学会撒谎,将来不变成小偷、强盗、经济罪犯才怪”,很少有家长会轻松以对地认为“这小娃脑筋挺灵光的,居然能编出这么一套话来哄人”……

  做父母的究竟该以怎样的态度来面对孩子“说话不老实”才是正确的呢?

  我想来说说我父亲处理我两次“说谎”的方式??

  在我四岁大时家里养了一只小猫,每天早上它都会跳上床,用爪子把我给抓醒。我第一次被它抓醒时,心里既害怕又委屈,便哭哭啼啼地跑去父亲那里告状:

  “小猫打我!”

  父亲听出了我心里的意思其实是要向他撒娇,想得到他的一个安慰和拥抱,于是便笑嘻嘻地抱起我说:

  “它是在叫你起床,不是在打你。”

  父亲没有把我所说的“与事实不符”的话,反应过度地当做我在说谎,而是帮助我厘清了现实与想象的区别。

  我第一次“撒大谎”是在小学五年级时。

  母亲将我转学到离家很远的一个重点小学读书,第一天上课我就迟到了,我怕挨老师打不敢进教室便逃学回家。

  一进家门就撞见了父亲,他问我为何又转回家来,我撒谎说开去学校的那路公交车今天停驶,父亲深深望了我一眼,默默地将单车推到门口,拍拍后座说:

  “坐上来,我送你去学校!”

  从家去学校的路程,坐公交车都要一个多钟头,骑单车还载着当时肥嘟嘟的我,更是一段辛苦长征。

  我坐在后座,盯着父亲被汗水浸得湿透、衣领泛黄的白衬衫,用力踩着踏板的背影,泪水充满了眼眶。

  父亲将我送回学校,哈着腰再三跟老师赔不是,看我在教室坐定后,才骑着单车回去。

  对于我的撒谎逃学,父亲没有责骂我一句,也没有打我一下板子,但在后来的两年求学生涯中,我几乎天天因为迟到而被罚跪听课,却再也没撒谎逃学过。

  后来我在遇见任何困难时,都是采取不为自己找借口闪躲、勇敢以对的态度,我认为应该是出自于父亲这次在处理我撒谎事件时,所采取的“不拆穿谎言但让我去面对真实”的教育方式所培养出来的好品德。

  我父亲不是一个教育专家,也没有修过任何的儿童心理学,他只是用爱、信任以及身教,来培养他孩子的诚实。

  曾在一本儿童发展心理学书籍上看到专家们提出的一项统计??小孩“最会说谎”的年龄段是3~8岁,一般小孩是从3岁开始会说谎,到了小学二三年级时到达说谎最盛期。因为这年龄段的孩子,还无法弄清什么是真什么是假,而且因为刚学会用字遣词来表达自己的意思,所以表现欲超强,也极度希望自己所说的话能引起别人的注意。

  而当他们发现自己所说的一些夸张言语,或是将一些别人做的事说成是自己做的,会引起大人的关注和表扬时,他们很容易就因此变成为一个“爱说谎的孩子”了。

  当然其中有常爱说谎的和较少说谎的,而让人觉得吃惊的是,根据专家们的研究发现??“常爱说谎的”的孩子创造力较高。

  他们的理论是,由于小孩最初的谎言都是由“幻想”而来,他们借由这些话来展现他所未曾经历过,却仿佛经历过的事情,而这恰与“由无到有”的创造力有密不可分的关系。

  所以,能够把假的说得跟真的一样活灵活现的孩子,可以说是个创造天才!

  如果做父母师长的,用孩子说谎来替他们贴上“坏孩子”的标签,并给予严厉的处罚,往往就会剥夺孩子创造思考的机会。

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