小班学习故事:点心店

逍遥右脑  2018-11-03 19:13

小班学习故事:点心店

观察实录:
一位小客人来到点心店,小羽说:“你想吃点什么?”小客人说:“我要吃馄饨。”小羽说:“好的,你等一下。”说完,小羽拿起馄饨,把馄饨倒在锅子里,盖上锅盖,小瑜在一旁说:“馄饨好了吧,我给你拿个盘子,你快一点。”说完就递给小羽一个盘子,小羽掀开锅盖,用小勺子,把馄饨一个一个盛出来,拿着一个薯片罐在馄饨上摇晃了几下,然后递给小客人。客人走了之后,小羽说:“终于可以休息了,好多小客人,我都要来不及了。”小瑜看了看围兜,说:“我们赚的钱都在这个口袋里,你的在不在,你看我的口袋里有这么多的钱。待会儿我去放到银行里去。”
教师分析:
今天点心店的两位工作人员,都非常的“入戏”,小羽始终在招待小客人,对于每一位小客人,都能主动询问,按照顾客的要求提供相应的服务。小羽还是个比较细心的孩子,给客人盛食物都是用勺子的,爱干净、讲卫生,很多孩子在玩点心店游戏的时候,都会图方便,直接用手抓,小羽比较有耐心。以往的游戏活动中,小瑜都是一个非常有主见的孩子,交往能力、角色意识都是比较强的。今天的小瑜似乎是个配角,她都在辅助厨师,小配角也没有闲着,空余的时间,还想着把口袋里赚来的钱存到银行里去。
后续支持:
观察孩子在游戏活动中的行为,发现孩子的闪光点:游戏前能够主动进行角色分配,在明确自己的角色的情况下再开展游戏活动;孩子对待小客人非常有礼貌,主动和客人进行交流、沟通,满足每个客人的需求;服务员工作认真负责;另外,孩子在游戏中发现有的时候会比较忙碌,可以进行招聘活动,再邀请一名厨师参与到游戏活动中,两个人可以轮流、交替。

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