父母如何通过小游戏教宝宝数学

逍遥右脑  2018-09-08 14:22

  教数学能力是智力发育的关键之一。3岁内的孩子虽然还不能进行具体的数学教育,却可以通过简单的游戏充分培养对数学的印象和感觉。在形成分类、比较、测量等的概念后,才能形成真正的数学基础。

  掌握数字概念的游戏

  魔术游戏

  效果:宝宝既能陕乐地学习数学,又能培养色感以及双手、眼睛的协调能力。

  PLAY1.准备彩色画图纸、彩色沙子和胶水。

  2.让宝宝在画图纸上用胶水写数字,然后在上面撒上彩色的沙子。

  3.去掉未粘住的沙子之后,就能看到漂亮的数字。

  制作花园的游戏

  效果:白纸上粘贴鲜花,就能制成花园。不仅能提高注意力,也能让宝宝体验成就感。PLAY1.在白纸上画出花枝,然后用彩色纸剪裁出几张花瓣。

  2.投掷写有1~3的数字骰子。

  3.依照骰子上的数字,粘贴相等数量的花瓣,然后反复地数完成后的鲜花有多少瓣。印章游戏

  效果:通过游戏,宝宝能自然地学会演算。

  PLAY1.投掷写有1~3数字的骰子,然后依照骰子的数字,印上相同数量的章。如果掷出“3”,那么就应该由下至上印出3个章。

  2.如果出现“2”,那么就该继续向上印2个章。反复地掷骰子,直到印章数量达到10为止。

  3.宝宝在跟妈妈进行游戏的时候,以先达到10个章为胜。

  连接别针的游戏

  效果:通过游戏能掌握数字,亦能学习数字的增加知识。

  PLAY1.准备五颜六色的别针和数字卡片。

  2.把数字卡片放进箱子内,然后让宝宝亲手挑选数字卡片。

  3.根据选择的数字,连接相同数量的别针,然后比较谁连得长。

  保龄球游戏

  效果:能培养宝宝的距离感,还能提高眼睛和双手的协调能力及注意力。

  PLAY1.准备10个空塑料瓶,摆放在一侧。

  2.在距离塑料瓶3~4步的地方,朝塑料瓶方向滚球,然后数一数被撞倒的瓶子数量。3.等到宝宝熟悉了这个游戏,就可以增加瓶子的距离,让宝宝了解“远”和“近”的概念,同时还能掌握数字。

  培养比较和分类概念的游戏

  寻找共同点

  效果:在培养色感的同时,宝宝还能熟悉各种图形的形状,并进行分类。

  PLAY1.用不同颜色的硬纸板分别制作2个圆形、三角形和四边形。另外,再准备圆形饼干、三角形饼干和四边形饼干。

  2.给宝宝看圆形、三角形、四边形等各种形状,并提供宝宝独自探索的时间。

  3.“我们来帮圆形找朋友吧!”在日常生活中,可以经常和宝宝一起玩寻找相同形状物品的游戏。

  制作不同形状的游戏

  效果:让宝宝摆脱只用眼睛看图的阶段,且加深对不同形状的认识。

  PLAY1.用面粉和水制作面团,也可以用彩色黏土代替。

  2.利用圆形、三角形、四边形模具或家里的各种实物,印出各种形状。

  3.只要改变模具的厚度,就可以制作立体图形。

  图形游戏

  效果:让宝宝认识图形的大小、形状,且能培养距离感。

  PLAY1.在游戏房的地板上画出圆形、四边形和三角形。

  2.朝图形内扔进事先准备的积木或石头。

  3.扔积木或石头的时候,应该不停地改变站姿或坐姿。等宝宝熟悉后,可以逐渐缩小图形的大小。

  寻找各种形状

  效果:该游戏能让宝宝形成规则和顺序的概念,并且可培养手眼协调能力及观察力。PLAY1.切开马铃薯或胡萝卜,然后挖出圆形、三角形、四边形等不同形状,让这些图案蘸上颜料,然后印在白纸上。

  2.由妈妈先印出三角形图案,然后让宝宝印出相同的形状。此时,可以依照圆形、三角形、四边形的顺序印出图案,也可以依照印两个圆形再印一个三角形的规则印图案。

  3.让宝宝依照自己的想法印出不同的图案,然后寻找其中的规律。

  猜猜看

  效果:根据记忆寻找不同点,借此提高观察力和记忆力。

  PLAY1.准备各种实物和动物模型,或者准备几种积木。

  2.把准备的物品排成一列,然后给孩子充分的时间记忆。此时,可以边说边记。

  3.让宝宝闭上眼睛,然后改变排列的顺序,最后找出不同的地方。

  拼图游戏

  效果:通过双手寻找和眼睛认知图形的过程,宝宝能够认识不同图形的特征。

  PLAY1.把厚纸剪成圆形、三角形、四边形。

  2.把准备好的圆形、三角形、四边形积木装在布袋内,然后让宝宝摸出一个积木,并把选择的积木放在图形板上,进行一对一的比较。

  学习大小概念的游戏

  摆餐桌

  效果:宝宝在帮助妈妈的过程中,能体会到成就感,而且能自然地掌握“多”、“少”、“大”、“小”等概念。

  PALY1.准备晚饭时,让宝宝摆饭碗、汤匙、筷子。

  2.让宝宝摆3个汤匙、6根筷子、3个饭碗,宝宝就能学习数学。

  3.告诉宝宝“爸爸需要3大匙饭,宝宝只需要1匙饭”,借此学习数量的概念。

  大到小依次排列

  效果:通过大小不同的水果或娃娃,宝宝能够熟悉“大”和“小”的概念,而且能够自然地掌握顺序的概念。

  PLAY1.准备大小不同的球或娃娃,然后依照大小排序。

  2.依照由大到小的顺序摆放物品,借此学习顺序的概念。

  3.宝宝可以摆放小番茄、橘子、苹果等大小不同的水果,或者跟爸爸、妈妈一起学习大小和顺序的概念。

  捡珠子

  效果:让宝宝用手抓一把珠子,能够体验珠子的大小以及多少的概念。

  PLAY1.准备大小不同的珠子。

  2.让宝宝抓一把珠子,例如,左手抓大珠子,右手抓小珠子。

  3.当宝宝抓了3个小珠子和1个大珠子时,就该告诉他大小的区别。

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