孩子一定要通过行为来进行教育

逍遥右脑  2018-06-25 11:54

2006年9月23日

蒸出来的“月饼”

这周二晚上,老师们聚集在一起,尝试自己动手做月饼。我们没有烤箱,只得用炉火把“月饼”蒸出来,看上去很像糖包子,不过,吃进嘴里又香又甜,毕竟是自己做出来的,感觉不一样。我们边做边唱歌,吃完后又开始跳舞,大家相约10月7日的晚上,要在幼儿园里举行篝火庆祝晚会。

曾有家长建议我们开展爱国教育,我想和孩子们一起包饺子、剪纸、讲中国民间故事、唱中国儿歌、过中国的传统节日,都是爱国教育。我不主张只进行口头的爱国教育。国家这个概念对于幼儿来说,太抽象。爱妈妈、爱爸爸、爱小朋友,孩子能够理解,爱花草、爱蝴蝶,他也能理解,因为爸爸、妈妈、小朋友、花草、蝴蝶,是孩子看得见、摸得着的。而“国家”,让他如何理解呢?

比较下面两首儿歌:

秋天的水果真正多,

石榴、柿子和苹果,

弟弟爱吃甜柿子,

我最爱吃大苹果。

国旗、国旗红红的,

五颗金星黄黄的,

升上天空高高的,

我们心中甜甜的。

秋天的水果具体、形象、生动,充满童趣,相比之下,国旗这首儿歌较难让幼儿理解为什么国旗升上天空,心中就会甜甜的。

据说现在的教育是要求小学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,到了大学,要求大学生给老师献爱心——擦黑板。其实,越小的孩子,越要通过行为来进行教育,而不是口头说教。让孩子有所体验,而不是背口号。

我们给德国志愿者麦克起了一个中国名字青山,这周开始,他每天都在我们班工作,孩子们都非常喜欢他,主动地扑到他的怀里,或拉着他的手。青山用粗绳子围绕树做了一个“蜘蛛网”,供孩子们攀登。

我给青山一本英文儿歌集,请他挑一首唱给孩子听,可他觉得里面的歌都太难了,于是自己创编了一首简单的歌曲,并配上简单的动作,每次晨圈活动,他唱三遍,孩子们都非常喜欢。一位家长说:“最近,孩子回到家,经常嘴里嘀嘀咕咕想唱英文歌,可是还没有记住,唱不好。”我告诉青山,孩子们想学会英文歌,唱三遍不够,能否唱五遍?青山说他可以再增加一首英文歌曲。


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