快乐是可以教育的

　　我不是儿童，也不是妈妈，但我过节。每年的六一儿童节，我知道还有很多人会像我一样，为自己过节，为自己找乐。

　　很多父母在采访中说，其实很多小朋友对于儿童节还没有概念。其实现在的生活教育模式，物质丰富，宠爱有加，基本上每天都可以是儿童节。那么儿童节存在的意义在哪里？

　　每个人获得快乐的模式不尽一样，不过每个人对于快乐的需求都是一样的。既然有一个节日叫做儿童节，父母亲们不会放过这个机会教育的好时机。告诉孩子们，为什么会有这样一个节日，教会他原来这个世界有很多幸福并非理所当然。这样他才会用珍惜的眼光，去发现生活中每一个哪怕很小的闪光点，去发现令自己快乐的点点滴滴。

　　看见一滴水，能发现水滴里整棵植物的倒影；听到一阵风，因为有树叶沙沙的响声；善于深入发掘生活美好的孩子，会有更敏感的观察力及分析力，那么至少在面对一件事情的时候，他会思考更多，而不是脆弱地被现实或困难击垮???这个兴高采烈的儿童节，原本就是为了悼念在战争中死难的儿童而设。但止于悲伤不是节日的立意，乐观坚强的人要能够从悲伤中获得坚定的正面力量。

　　所以，快乐是一种能力。和孩子一起学会珍惜、感恩，我想，无论是否儿童节，他们都会比较快乐。(文/林清清)


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